38 2. Pedoman Wawancara
Peneliti menggunakan pedoman wawancara yang berisi daftar pertanyaan tentang pembinaan perpustakaan dan aspek pembinaan yang dilakukan baik
oleh Dinas Dikbudpora, UPT Dikbudpora maupun Kantor Arsip dan Perpustakaan Daerah Kabupaten Purworejo.Pedoman wawancara dapat dilihat
pada lampiran 2. 3. Studi Dokumentasi
Peneliti menggunakan studi dokumentasi berupa dokumen mengenai pelaksanaan pembinaan perpustakaan sekolah, bukti kunjungan pembinaan,
hasil lomba perpustakaan, jumlah perpustakaan se Kabupaten Purworejo, dan lain-lain yang mendukung penelitian ini.
Tabel. 4 Contoh studi dokumentasi untuk sekolah
No Dokumen
Ada Tidak Ada
Keterangan
1 Anggaran Perpustakaan 2 Data pembinaan yang
diikuti oleh
tenaga perpustakaan
3 Buku tamu perpustakaan 4 Nota Kesepakatan Kerja
Sama
F. Keabsahan Data
Uji kredibilitas data pada penelitian ini dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik.Menurut Sugiyono 2012: 369 “triangulasi dalam pengujian
kredibilitas ini diartikan sebagai pengecekan data dari berbagai sumber dengan berbagai cara, dan berbagai waktu”. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan
triangulasi sumber dan triangulasi teknik.Triangulasi sumber adalah menguji
39 kredibilitas data dengan mengecek data melalui berbagai sumber.Misalnya data
diperoleh dari Kepala Sekolah, kemudian dicek dengan data yang diperoleh dari Tenaga Perpustakaan Sekolah.Sedangkan triangulasi teknik adalah menguji
kredibilitas data melalui berbagai teknik yang berbeda. Dalam penelitian ini triangulasi teknik dilaksanakan menggunakan wawnacara dengan Kepala Seksi
Kurikulum Dikdas, Kepala Seksi PPTK Dikmen, Kepala UPT, Pengawas TKSDSDLB, Kepala Seksi Perpustakaan Daerah, Tenaga Perpustakaan Daerah,
Kepala Sekolah Dasar, dan Tenaga Perpustakaan SD, serta studi dokumen.
G. Teknik Analisis Data
Menurut Sugiyono 2012: 333 dalam bukunya yang berjudul Metode Penelitian Kombinasi Mixed Methods mengemukakan bahwa analisis data
adalah: “Proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari
hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit-
unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga
mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain”. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah model
Interaktif oleh Miles dan Huberman. Dalam Sugiyono 2012: 334 menyatakan bahwa “analisis data dalam penelitian kualitatif, dilakukan pada saat pengumpulan
data dalam periode tertentu. Sedangkan aktivitas dalam analisis data, yaitu data reduction
, data display, dan conclusion drawingverification”.
