Adapun rumusan masalah yang akan dibahas dalam skripsi ini adalah “Bagaimanakah proses pengembangan program dakwah pada SMK Islam
Assa’adatul Abadiyah?”
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1. Tujuan Penelitian
Berdasarkan pokok permasalahan tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pengembangan program dakwah yang
diterapkan oleh SMK Islam Assa’adatul Abadiyah.
2. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini adalah sebagai berikut: a.
Secara Akademis: Dengan penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan khasanah pengkajian mengenai pengembangan program
dakwah yang direncanakan oleh SMK Islam Assa’adatul Abadiyah serta sebagai bahan perbandingan teori yang didapat dari bangku kuliah untuk
menambah khasanah ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang Manajemen Dakwah Fakultas Dakwah dan Komunikasi.
b. Secara praktis: Dengan penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan
dan pedoman dalam pengembangan program dakwah.
D. Tinjauan Pustaka
Dari hasil penelusuran penulis terhadap berbagai sumber pustaka baik dalam bentuk buku, karya tulis, makalah, maupun skripsi belum ada yang secara
khusus membahas tentang pengembangan program dakwah pada SMK Assa’adatul Abadiyah Tanjung Duren Selatan Jakarta Barat.
Meski demikian, penulis tidak menafikan adanya kesamaan fokus penelitian dari beberapa skripsi yang telah ditulis, seperti judul skripsi yang ditulis
oleh mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam berjudul Pengembangan Program Dakwah Pada Pesantren.
Skripsi ini sedikit memiliki kesamaan terutama dari sisi titik perhatian, yaitu sama-sama meneliti tentang pengembangan program dakwah. Hanya saja, bidang
yang jadi perhatiannya di sini adalah lebih pada pesantren. Adalah tidak dipungkiri bahwa pesantren dan sekolah atau SMK dalam hal
ini memiliki perbedaan yang sangat jelas baik dari sistem belajar mengajarnya maupun dalam sistem administrasinya.
Berangkat dari kondisi masih terbatasnya informasi tentang penjelasan seputar pengembangan dakwah di SMK Assa’adatul Abadiyah Tanjun Duren
Selatan Jakarta Barat itu, maka penulis bermaksud mengangkat persoalan itu dalam satu penelitian skripsi.
E. Metodologi Penelitian
Metodologi penelitian adalah suatu cara kerja untuk memahami objek penelitian dalam rangka menemukan, menguji terhadap suatu kebenaran atau
pengetahuan. Dalam hal ini penulis menggunakan metode penelitian Kualitatif. Menurut Tailor sebagaimana yang dikutip oleh Lexi J. Moleong adalah
“Prosedur” sebuah penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang dan perilaku yang dapat diamati.
7
1. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek penelitian adalah orang yang dapat memberikan informasi. Adapun yang dijadikan sumber informasi dalam penelitian ini adalah
para pengelola SMK Islam Assa’adatul Abadiyah. Yaitu Bpk. Drs. Junaedi selaku Kepala Sekolah SMK Islam Assa’adatul Abadiyah.
2. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah suatu cara untuk memperoleh kebenaran yang dipandang ilmiah dalam suatu penelitian terhadap hasil
yang diperoleh secara keseluruhan. Data yang dipakai adalah data primer yaitu data yang di peroleh dari hasil wawancara langsung dengan
pengurus yang bersangkutan. a.
Observasi Observasi merupakan pengamatan dan pencatatan yang dilakukan
secara sistematis dan fenomena yang diselidiki. Penulis telah mengadakan pengamatan langsung terhadap objek penelitian
dengan maksud memperoleh gambaran umum SMK Islam Assa’adatul Abadiyah dengan berbagai aktifitasnya dalam hal
pengembangan dakwah. Dengan menggunakan instrumen catatan lapangan terlampir.
b. Wawancara
7
Lexi J. Moleong, Metode Penelitian kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2001, cet. ke-15, h.3
Wawancara merupakan cara yang digunakan dengan tujuan mencoba mendapatkan keterangan secara lisan dari responden.
8
Dalam melakukan wawancara ini bentuknya adalah wawancara bebas, namun tetap menggunakan daftar pertanyaan yang
disediakan, supaya wawancara terfokus pada tujuan penelitian.
9
Adapun dalam penelitian ini penulis telah melakukan wawancara dengan pengurus yang terkait dari SMK Islam Assa’adatul
Abadiyah. Yaitu wawancara dengan Kepala sekolah SMK Islam Assa’adatul Abadiyah dengan Bapak Drs. Junaedi.
c. Dokumentasi
Dokumentasi yaitu dengan mencari data berupa buku, brosur, makalah, catatan, foto dan sebagainya yang berhubungan dengan
SMK Islam Assa’adatul Abadiyah yang dapat dijadikan sebagai penambah informasi, terutama mengenai pengembangan program
dakwah yang ditempuh untuk pelaksanaan kegiatan dakwah. 3.
Analisa Data Setelah data yang diperoleh terkumpul, langkah selanjutnya adalah
mengklasifikasikan data untuk kemudian dianalisa sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian. Setelah itu disajikan dalam
laporan ilmiah. Metode analisa yang digunakan adalah metode deskripsi analisis yakni dengan cara mengumpulkan data kemudian disusun,
8
Koentjoroningrat, Metode-metode Penelitian dalam Masyarakat, Jakarta: PT Gramedia. 1993, Cet ke-5, h. 129
9
Moh. Nadzir, MetodologiPenelitian, Jakarta: Ghalia Indonesia, 2000, h. 234
disajikan, baru kemudian dianalisis untuk mengungkapkan arti data tersebut.
Teknik penulisan skripsi ini, penulis berpedoman pada buku pedoman penulisan skripsi, tesis, dan disertasi yang disusun oleh UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta. Diterbitkan oleh UIN Jakarta Press, Cetakan ke-1 tahun 2007.
F. Sistematika Penulisan
