45
6. Pengembangan perpustakaan Sekolah
7. Pelestarian Budaya Daerah Sumatera Utara Dalam Bentuk
AudioVisual 8.
Lomba Penulis Cerita Rakyat Sumatera Utara 9.
Penerbitan Majalah Perpustakaan dan Arsip Sumatera Utara 10.
Penerbitan Buku Hasil Karya pengarang Sumatera Utara 11.
Bedah Buku dan Peluncuran Hasil Karya Pengarang Sumatra Utara 12.
Gelar Buku Budaya dan Teknologi 13.
Lomba Minat Baca 14.
Desiminasi Minat Baca Masyarakat 15.
Bimbingan Teknis Membaca Cepat dan Menulis Artikel
3.6 Peranan Pustakawan Dalam Meningkatkan Minat Baca
Dalam hal ini tugas-tugas yang dikerjakan oleh seorang pustakawan di perpustakaan adalah sebagai berikut:
a Memotivasi pengunjung dengan cara menyiapkan bahan bacaan yang
sesuai dengan pemakainya. b
Pengadaan bahan pustaka. c
Pengolahan dan pengelolaan sumber informasi. d
Pendayagunaan dan pemasyarakatan informasi karya cetak, karya rekam, dan multi media.
e Pengkajian untuk pengembangan perpustakaan, dokumentasi, dan
informasi. f
Pengembangan profesi. Disamping itu tugas-tugas pustakawan tidak hanya bekerja di
perpustakaan saja. Pustakawan dapat mengerjakan tugas-tugas kepustakawanan
itu secara mandiri maupun kelompok misalnya menulis artikel, menulis buku,
menyusun abstrak, membuat terjemahan, meresensi, menyampaikan makalah,
maupun melakukan penyuluhan.
46
3.7 Faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca masyarakat
Adapun beberapa faktor yang menyebabkan rendahnya minat baca masyarakat antara lain :
a Kebutuhan membaca belum merupakan kebutuhan pokok yang penting
seperti kebutuhan sandang atau papan. b
Belum ada atau kurangnya gairah membaca untuk meningkatkan wawasan dan hal yang bermanfaat.
c Masalah membaca buku belum menjadi tradisi keseharian atau budaya
masyarakat. d
Kurangnya promosi dari berbagai pihak untuk meningkatkan minat baca dengan kegiatan yang mendukung agar antusias membaca masyarakat
meningkat. e
Serta kurangnya fasilitas pendukung yang membuat masyarakat termotivasi untuk membaca dan banyaknya jenis hiburan, permainan,
tayangan tv dan juga tempat hiburan untuk menghabiskan waktu sehingga dapat mengalihkan perhatian anak ataupun orang dewasa dari buku.
3.8 Kendala Pustakawan Dalam Meningkatkan Minat Baca
a Kurangnya kesadaran terhadap manfaat membaca
Kurangnya kesadaran siswa terhadap manfaat membaca di kalangan pelajar yang diakibatkan banyaknya hiburan-hiburan dari berbagai media
elektronik yang banyak menyita waktu dan perhatian pelajar untuk membaca.
b Harga buku yang relatif mahal
Salah satu faktor penghambat timbulnya minat baca adalah harga buku yang relatif mahal bagi masyarakat ekonomian kebawah, sehingga ketidak
terjangkaunya bukubagi masyarakat tertentu, maka sudah jelas hanya sebagian masyarakat yang bisa memiliki koleksi buku dirumah masing-
masing, yang mengakibatkan menurunnya tingkat kemabaca di kalangan masyarakata ekonomi kebawa.
c Televisi
47
Pada saat ini banyak hiburan yang ditayangkan di tv yang tidak sesuai dengan usia dan kurang mendidik yang mengakibatkan banyaknya waktu
yang tersita hanya untuk hiburan media elektronik, yang bersifat “entertainment”. Dengan demikian waktu untuk membaca semakin
terpinggirkan oleh hiburan semata d
Kurangnya koleksi Kendala yang dihadapi perpustakaan dalam meningkatkan minat baca di
kalangan siswa sekolah dasar SD adalah minimnya koleksi buku yang tersedia di perpustakaan serta kondisi perpustakaan yang tidak
memberikan iklim yang kondusif bagi tumbuhnya minat baca pengunjung yang memanfaatkan jasa perpustakaan.
e Tidak ada dana tersedia untuk kebutuhan pustakawan dalam menyiapkan
fasilitas misalnya seperti komputer. f
Kurangnya partisipasi pihak-pihak yang terkait dengan pembinaan minat baca, seperti di lingkungan keluarga. Banyak orang tua yang kurang
memperhnyaatikan perkembangan minat baca anak-anak.
48
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
4.1 Kesimpulan
