4.7. Menalar pekerjaan konstruksi batu dan beton ranah ketrampilan C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Setelah mengikuti pembelajaran siswa diharapkan : 1 Terlibat aktif dalam pembelajaran dan kegiatan praktek
2 Mampu bekerjasama dalam kegiatan kelompok 3 Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif
4 Mampu menerapkan kemampuannya dalam melaksanakan pekerjaan 5 Mampu menyaji hasil perencanaan dalam pelaksanaan macam-macam pekerjaan konstruksi
batu dan beton
D. MATERI AJAR
Pelaksanaan pemasangan pondasi
Pelaksanaan pekerjaan dinding
Pelaksanaan Pekerjaan finishing dengan batu alam
Pelaksanaan pekerjaan penutup lantai dan dinding
Pemeriksaan bahan di lapangan
E. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Scientific Learning
2. ModelStrategi : Problem Based Learning
3. Metode : Diskusi , ceramah, tanya jawab, dan penugasan.
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Diskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk
mengikuti proses pembelajaran, dengan cara menciptakan suasana kelas yang kondusif dengan menunjuk salah satu peserta didik
memimpin doa, memeriksa kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas.
2. Guru memberikan apersepsi, dengan mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan
materi yang akan dipelajari. 3. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai
para peserta didik. Guru harus juga mengingatkan kepada peserta didik bahwa di dalam pembelajaran ini menekankan kebermaknaan
4 x10 menit
pencapaian tujuan dan kompetensi, bukan hafalan.
4. Guru menyampaikan konsep, Menerapkan prinsip, dan menyaji hasil gambar sket macam-macam pekerjaan konstruksi batu dan
beton
Inti Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan Scientific Learning,
dengan langkah-langkah sebagai berikut:
A. Mengamati
Membaca bahan bacaan terkait dengan ilmu bahan bangunan Mengamati berbagai jenis bahan bangunan
B. Menanya
Mengkondisikan siswa untuk secara aktif bertanya tentang topik yang berkaitan dengan bahan bangunan
C. Mengekplorasi
Melakukan pengumpulan data tentang bahan bangunan
D. Mengasosiasi
Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana
sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan bahan bangunan
E. Mengkomunikasikan
Mempresentasikan hasil pengamatan tentang berbagai jenis bahan bangunan
4 x 285 menit
Penutup 1.
Peserta didik bersama-sama guru membuat rangkumansimpulan pelajaran.
2. Peserta didik melakukan penilaian danatau refleksi terhadap
kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram.
3. Peserta didik diberikan penugasan sebagai penguatan dan
pemantapan. 4.
Sebagai refleksi , guru membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan tentang pelajaran yang baru saja berlangsung serta
menanyakan kepada peserta didik apa manfaat yang diperoleh
setelah mempelajari topik Pelaksanaan Pemasangan Pondasi, Pekerjaan Dinding, Pekerjaan Finishing dengan Batu Alam,
Pekerjaan Penutup Lantai dan Dinding, dan Pemeriksaan Bahan di Lapangan.
5. Menginformasikan
rencana kegiatan
pembelajaran untuk
4 x 20 menit
pertemuan yang akan datang tentang macam-macam pekerjaan konstruksi baja
G. ALAT BAHAN SUMBER BAHAN: