Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi Catatan

2. jenis-jenis permainan di rumah : -bekel - ayunan - lompat tali - boneka - layang-layang - sepak bola - kelereng - petak umpet - mobil- mobilan - sepeda - robot-robotan - 3. bermain bersama teman merasa senamg 4. bermain bersama teman tidak boleh curang. 5. bermain curang merupakan sikap yang tercela. 6. bermain bersama teman menunjukkan kerukunan.

D. Tugas Rumah.

E. Cerita Penutup

“Tidak ada cerita” Hari II. Bentuk Benda

A. Jadwal Kegiatan N

o Kegiatan Belajar Mata Pelajaran 1 2 3 4 5 6 7 8 Pembukaan: Menyanyi Inti: Membaca Menjawab Pertanyaan Praktik Menggerakkan Benda Mengelompokkan Benda Melengkapi Kalimat Melengkapi Kalimat Penutup Mendengarkan Cerita SBK, PKn B. Indonesia B. Indonesia IPA IPA IPA, B. Indonesia IPA, B. Indonesia B. Indonesia

B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi

 Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Sepedaku” 2. Membaca  Guru mengajak siswa untuk membaca teks berjudul “Bermain Bekel”.  Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab tentang kata-kata sulit dalam bacaan. 3. Menjawab Pertanyaan  Guru menugasi siswa untuk menjawab pertanyaan bacaan dengan lengkap sesuai bacaan 4. Praktik Menggerakkan Benda  Guru menyiapkan berbagai bentuk benda yang mudah dan yang sulit bergerak.  Guru menugasi siswa untuk meletakkan benda pada bidang miring, sementara siswa lain mengamati. 5. Mengelompokkan Benda Bawalah benda menurut kelompok Kelompok I membawa benda berbentuk bola Kelompok II membawa benda berbentuk tabung Kelompok III membawa benda berbentuk balok  Guru menugasi siswa untuk mengelompokkan benda berdasarkan mudah dan sulitnya bergerak.  Guru menugasi siswa untuk menyebutkan bentuk benda yang mudah bergerak.  Guru menugasi siswa untuk menyebutkan bentuk benda yang sulit bergerak. 6. Melengkapi Kalimat  Guru menugasi siswa untuk melengkapi kalimat dengan kata mudah bergerak atau sulit bergerak. 7. Melengkapi Kalimat  Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab tentang kata-kata yang sama artinya.  Guru menugasi siswa untuk melengkapi kalimat dengan kata yang sama artinya. 8. Mendengarkan Cerita  Guru mengajak siswa untuk mendengarkan cerita berjudul “Suara di Malam Hari”

C. Catatan

IPA 1. Benda dapat bergerak. 2. Ada benda yang mudah bergerak, ada pula yang sulit bergerak. 3. Benda yang mudah bergerak berbentuk : bola, tabung, dan lingkaran. 4. Tabung dan lingkaran mudah bergerak jika cara meletakkan pada sisi yang melingkar. 5. Tabung dan lingkaran akan sulit bergerak jika cara meletakkan pada sisi datar. 6. Benda yang sulit bergerak berbentuk: kubus, balok, dan tak beraturan. 7. Semakin miring letak suatu bidang, semakin mudah benda bergerak. Contoh benda yang mudah bergerak : bola, kelereng, semangka, botol minum, spidol, bambu. Contoh benda yang sulit bergerak : tas, kotak pensil, kardus, lemari, buku.

D. Tugas Rumah.