51
D. Desain Penelitian
Desain penelitian menggunakan model Kemis dan Mc Taggart, karena mudah dipahami dan dilaksanakan. Dalam model ini, terdapat empat
komponen penelitian dalam setiap langkah, yaitu: Perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi.
Gambar 2. Siklus PTK menurut Kemmis Mc Taggart Keterangan:
1. Perencanaan
Didik Komaidi Wahyu Wijayati 2011: 66 mengatakan bahwa perencanaan selalu mengacu kepada tindakan apa yang dillakukan dengan
mempertimbangkan keadaan dan suasana obyektif dan subyektif. Dalam perencanaan perlu perlu dipertimbangkan tindakan khusus apa ynag
dilakukan, dan apa tujuannya. Kegiatan perencanaan mencakup identifikasi
masalah, analisis
penyebab adanya
masalah, dan
52 pengembangan bentuk tindakan aksi sebagai pemecah masalah Susilo,
2007: 20. 2.
Pelaksanaan tindakan Setelah ditetapkan bentuk tindakan aksi yang dipilih sesuai
dengan rencana pelaksanaan tindakan, maka langkah selanjutnya adalah mengimplementasikan tindakan dalam proses pembelajaran sesuai dengan
skenario pembelajaran yang sudah dibuat oleh guru Susilo, 2007: 21-22. 3.
Observasi Kegiatan observasi atau pengamatan dalam penelitian tindakan
kelas dilakukan untuk mengetahui dan memperoleh gambaran lengkap secara objektif tentang perkembangan proses pembelajaran, dan pengaruh
dari tindakan aksi yang dipilih terhadap kondisi kelas dalam bentuk data Susilo, 2007: 22.
4. Refleksi
Refleksi dilakukan untuk mengadakan upaya evaluasi yang dilakukan guru dan tim pengamat dalam penelitian tindakan kelas. Refleksi dilakukan
dengan cara berdiskusi terhadap berbagai masalah yang muncul di kelas penelitian yang diperoleh dari analisis data sebagai bentuk dari pengaruh
tindakan yang telah dirancang. Peneliti melakukan tindakan penelitian sebanyak dua kali siklus. Tiap
siklus diadakan refleksi dan perbaikan pembelajaran dari siklus yang telah dilakukan. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas PTK yang akan peneliti
Kategori