Teknik Pengumpulan Data Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data 1. Instrumen Penelitian

80 ݐ = ߑܦ √[ܰߑܦ ଶ − ߑܦ ଶ ] ܰ − 1 Keterangan: D = Differentselisih kelompok posttest – pretest N = Jumlah subyek Sumber: Suharsimi, 2002: 86. Hasil data yang diperoleh dan telah diuji prasyarat dibagi menjadi lima kategori untuk menentukan interval setiap kategori. Adapun kategori yang diambil yaitu baik sekali, baik, cukup, kurang, kurang sekali.Data yang diperoleh kemudian dianalisis dan dinyatakan dalam bentuk kualitatif dengan persentase. Nilai tersebut kemudian diterapkan pada table norma nilai kategori. Menurut Anas Sudijono 2009: 453 sebagai berikut: Tabel 8. Norma Nilai Kategori No Interval Kategori 1 M- 1,5 SD X Baik sekali 2 M – 1,5 SD – M - 0,5 SD Baik 3 M - 0,5 SD – M + 0,5 SD Cukup 4 M + 0,5 SD – M + 1,5 SD Kurang 5 M +1,5 SD X Kurang sekali Sumber: Anas Sudijono 2009:453 Keterangan : M = Mean observasi SD = standar deviasi Perhitungan dalam analisis data menghasilkan persentase pencapaian yang selanjutnya diinterperstasikan dengan kalimat. Menurut Anas Sudijono 2008: 43 rumus yang digunakanuntuk mencari persentase adalah sebagai berikut: P = fN x 100 Keterangan : P = Persentase N = skor harapan idea f = frekuensi Jumlah Sumber: Anas Sudijono, 2008: 43 81

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Hasil penelitian ini diperoleh dengan perlakuan atau treatment yang dilaksanakan tiga kali seminggu di lapangan desa Banyurejo Tempel,Sleman setiap hari Senin, Rabu, dan Kamis, dengan subjek dalam penelitian adalah siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 2 Tempel. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 2 Tempel kelas VII dan VIII dengan jumlah 20 orang. Pengambilan pretest pada hari Rabu 13 April 2016 dan posttest pada hari Rabu 25 Mei 2016. Untuk proses treatment atau perlakuan dilaksanakan diantara tanggal tersebut yaitu tanggal 14 April sampai dengan 23 Mei 2016 sebanyak 16 kali tatap muka. Hasil penelitian mengacu pada variabel dalam penelitian ini, yaitu apakah ada pengaruh latihan small sided game terhadap keterampilan menggiring bola siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 2 Tempel. Penelitian ini digunakan pengaruh latihan small sided game terhadap keterampilan menggiring bola siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 2 Tempel. Hasil penelitian tersebut dideskripsikan sebagai berikut:

1. Deskripsi Hasil Tingkat Keterampilan Menggiring Bola Pretest

Dari hasil analisis data penelitian yang dilakukan maka dapat dideskripsikan dalam bentuk tabel sebagai berikut: