- Mangamati gambar
- Tanya jawab tentang gambar
- Memberikan lembaran gambar contoh kasih sayag
- Mengamati gambar
- Tanya jawab
2. Inti -
Bergiliran mengidentifikasikan ke depan kelas waktu pagi , siang dan malam -
Bersama-sama menjawab pertanyaan guru -
Kapan berangkat sekolah dan pulang sekolah,kapan belajar,tidur ,dsb -
Secara individu siswa membuat jadal kegiatan di rumah -
Mengamati gambar contoh kasih sayang antar anggota keluarga -
Menuliskan isi gambar sesuai dengan kata-kata sendiri -
Mencari contoh-contoh lain kasih sayang antar anggota keluarga -
Mengumpulkan hasil kerja anak 3. Penutup
- Guru mengulang kembali materi yang diajarkan
- Guru berpesan agar anak-anak untuk belajar di rumah - Berdoa bersama
V. SARANA DAN SUMBER BELAJAR
1. Gambar -
lembar kerja anak 2. lagu anak
- gambar cerita atau dongeng
VI. PENILAIAN -
Tulis -
Tanya jawab
6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tema : PERMAINAN
KelasSemester : I I
MingguHari :
Alokasi Waktu : x 35 menit
STANDAR KOMPETENSI
Mendengarkan 1. Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan.
KOMPETENSI DASAR
1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah petunjuk sederhana B. Indonesia
INDIKATOR
Menuliskan tokoh-tokoh dalam dongeng. Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata sendiri.
Mengerjakan latihan tentang dongeng yang di dengar.
I. TUJAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran siswa dapat : -
Menuliskan isi cerita dongeng di dengar menggunakan kata-kata sendiri -
Menulis tokoh-tokoh yang baik hati dan yang jahat -
Mencarimenuliskan ksata-kata sulit dalam cerita tersebut
II. MATERI AJAR -
Cerita dongeng
III. METODE PEMBELAJARAN -
Tugas -
Tanya jawab -
Pengamatan
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A. Pembukaan -
Berdoa bersama -
Memasang gambar
7
B. Inti -
Di depan kelas guru membacakan ceritadongeng dengan lafal dan intonasi yang tepat
- Memperhatikan dan mengamati
- Menyimpulkan isi cerita dongeng dengan kata-kata sendiri
- Bersama-sama mencari tokoh yang baik dan yang jahat
- Mencarimenuliskan kata sulit dalam cerita yang di denga
- Guru memberikan penjelasan tentang kata-kata sulit yang di tulis dan
ditawarkan pada anak-anak siapa yang bisa ? angkat tangan -
Anak-anak saling berebutan menjawab -
Tanya jawab C. Penutup
- Menglang materi yang diajarkan dan memberi tgas pada anak agar raji
belajar
V. SARANA DAN SUMBER BELAJAR
- Cerita dongeng - Gambar
VI. PENILAIAN -
LIsan -
Tulis
8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tema : PERMAINAN
KelasSemester : I I
MingguHari :
Alokasi Waktu : x 35 menit
STANDAR KOMPETENSI
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.
KOMPETENSI DASAR
2.2 Mengekspresi-kan diri melalui teknik menggunting dan menyobek.
INDIKATOR
Memperhatikan dan menggambar sendiri.
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
