63
Yang menjadi output dari pelaksanaan pemberdayaan keluarga pendidikan PAUD melalui Posdaya adalah :
1. Peserta didik mempunyai pengetahuan dasar tentang pendidikan.
2. Peserta didik memiliki pengetahuan tentang moral dan agama,
bahasa yang baik, kognitif, sosial emosional. 3.
Peserta didik memiliki keterampilan seperti, mewarnai, menggambar, menempel, menggunting, menghafal ayat-ayat
pendek, mental, bersosialisasi dengan lingkungan, dan lain sebagainya.
4. Orang tua peserta didik tumbuh kesadaran akan pentingnya
pendidikan bagi anak sejak usia dini. 5.
Orang tua tambah pemahaman bagaimana para pendidik PAUD melaksanakan tugas pendidikan bagi anak usia dini.
6. Orang tua berkembang sikap untuk memperhatikan pendidikan
anak usia dini. 7.
Dalam keluarga tumbuh kemampuan untuk mendidik anak usia dini.
b. Manfaat Pemberdayaan Keluarga melalui Pendidikan PAUD bagi
Masyarakat Dusun Saman
Manfaat-manfaat yang di peroleh anggota Posdaya dengan adanya bidang Pendidikan PAUD berupa meningkatnya pengetahuan
warga masyarakat dusun Saman yang memiliki anak usia dini tentang pentingnya pendidikan anak usia dini. Selain itu orang tua peserta didik
dapat melihat perubahan yang terjadi pada anaknya seperti : muncul
64
mental anak, cara sosialisasi, anak dapat menghafal ayat-ayat pendek, dan mengetahui bakat anaknya, mendapat pelajaran moral dan agama.
Seperti yang diungkapkan ibu “Ny” orang tua peserta didik selaku anggota Posdaya bidang Pendidikan :
“anak saya sekarang tambah pintar, tambah wawasan, berani gak minder lagi, selain itu saya sebagai orang tua
juga lebih memahami akan pentingnya pendidikan anak usia dini”.
Hal yang serupa juga diungkapkan oleh ibu”Ss” selaku
orang tua peserta didik : “manfaat yang saya peroleh dari kegiatan ini saya mendapat
pelajaran bahwa sebagai orang tua harus bisa memperhatikan anak dalam pendidikanya. Untuk anak saya
dapat melatih bersosialisasi, lebih aktif dan berani”. Hal ini diperkuat dengan pernyataan bapak”Sp” sebagai
orang tua peserta didik : “manfaatnya bagi saya sebagai orang tua dapat
meningkatkan kecerdasan anak, keterampilan anak, dan melatih mental anak agar lebih berani tidak pemalu”.
Dari hasil pengamatan peneliti jumlah anak usia dini yang
mengikuti pendidikan PAUD di Dusun Saman hampir semuanya rajin hadir. Dan kegiatan tersebut rata-rata telah memenuhi kebutuhan bagi
keluarga yang membutuhkan pendidikan usia sejak dini yang ada di Dusun saman yang diselenggarakan oleh Posdaya, dapat dilihat dari
antusias para orang tua yang selalu menemani anak-anaknya pada saat pembelajaran dilaksanakan. Dengan demikian dapat dilihat pula bahwa
masyarakat merespon sangat baik adanya kegiatan PAUD yang
