1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas dapat dirumuskan permasalahan dalam penelitian ini, yaitu:
1. Apakah pengembangan CD pembelajaran interaktif berbasis inkuiri
materi pencemaran lingkungan layak digunakan sebagai media pembelajaran di SMA Negeri 1 Gondang?
2. Apakah CD pembelajaran interaktif berbasis inkuiri yang dikembangkan
efektif diterapkan sebagai media pembelajaran di SMA Negeri 1 Gondang?
1.3 Penegasan Istilah
1. CD Pembelajaran Interaktif
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata interaktif mengandung arti bersifat saling melakukan aksi atau antarhubungan atau saling aktif.
Jadi, bahan ajar ini tidak tidak seperti bahan ajar cetak atau model maket yang hanya pasif dan tidak bias melakukan kendali terhadap
penggunanya. Dalam bahan ajar interaktif ini, pengguna siswa terlibat interaksi dua arah dengan bahan ajar yang sedang dipelajari.
2. Strategi Pembelajaran Inkuiri
Inkuiri berasal dari bahasa inggris ―inquiry‖, yang secara harfiah berarti menemukan sendiri. Dalam sains, pembelajaran dengan model
inkuiri yakni pembelajaran yang melibatkan siswa dalam pembelajaran
sains. Tujuan utama inkuiri adalah penyelidikan yang aktif baik untuk pengetahuan maupun pemahaman Rustaman 2005.
3. Efektivitas Pembelajaran
Keefektifan dalam kamus besar bahasa Indonesia 2007 diartikan sebagai keberhasilan. Dalam penelitian ini dikatakan efektif apabila 85
siswa yang memperoleh nilai ≥ 75 dalam pembelajaran. 4.
Materi Pembelajaran Materi pencemaran Lingkungan hidup merupakan komponen
penting yang menyediakan berbagai kebutuhan untuk manusia. Pada awal peradaban, mula-mula manusia hanya memanfaatkan alam untuk memenuhi
kebutuhannya. Kekayaan
alam yang
masih melimpah,
tingkat pengetahuan dan
konsumsi yang
masih rendah
masih mampu
menyediakan kebutuhan dasar untuk hidup.
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah : 1.
Mengetahui kelayakan CD pembelajaran interaktif berbasis inkuiri yang diterapkan sebagai media pembelajaran di SMA Negeri 1 Gondang.
2. Mengkaji keefektifan CD pembelajaran interaktif bebasis inkuiri yang
dikembangkan pada materi pencemaran lingkungan siswa di SMA Negeri 1 Gondang.
1.5. Manfaat Penelitian
Kategori