40
3.3.1 Variabel Terikat Y
Variabel Variabel terikat dependen merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat. Variabel terikat dalam penelitian ini yaitu aktivitas
belajar Y
1
dan hasil belajar PKn Y
2
. 3.3.2
Variabel Bebas X
Variabel bebas independen merupakan variabel yang mempengaruhi atau variabel penyebab. Varibel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran PKn
materi Bentuk Keputusan Bersama dengan meggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay.
Dalam penelitian ini, penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay
digunakan pada kelompok eksperimen, yaitu kelas VB untuk mengetahui dampaknya terhadap variabel terikat, yaitu aktivitas dan hasil
belajar PKn. Penelitian dilakukan dengan dua kelompok. Kelompok eksperimen kelas VB menggunakan pembelajaran dengan model kooperatif tipe Course
Review Horay ., sedangkan kelompok kontrol kelas VA menggunakan metode
ceramah.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah :
3.4.1 Observasi
Sutrisno Hadi 1986 dalam Sugiyono 2011: 196 mengatakan bahwa Observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun
dari pelbagai proses biologis dan psikologis. Dua di antara yang terpenting yaitu
41
proses-proses ingatan dan pengamatan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi ini digunakan apabila penelitian berkenaan dengan perilaku manusia,
proses kerja, gejala-gejala alam, dan bila responden yang diamati tidak terlalu besar.
Observasi akan dilaksanakan ketika pembelajaran sedang berlangsung. Pada penelitian ini, peneliti meggunakan observasi nonpartisipan. Menurut
Sugiyono 2011: 145, kalau dalam observasi partisipan, peneliti terlibat langsung dengan aktivitas orang-orang yang sedang diamati, maka dalam observasi
nonpartisipan, peneliti tidak terlibat dan hanya sebagai pengamat. Observasi dilakukan oleh guru kelas V dan peneliti yang mengamati aktivitas belajar siswa
dalam pembelajaran PKn materi bentuk keputusan bersama menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay dengan memakai lembar
observasi. Lembar observasi digunakan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa pada kelompok eksperimen.
3.4.2 Dokumentasi
Dokumentasi dari asal katanya dokumen yang artinya barang-barang tertulis Arikunto 2002: 135. Namun lebih lanjut dijelaskan oleh Riduwan 2009:
43. Dokumentasi ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-peraturan, laporan
kegiatan, foto-foto, film dokumenter, data yang relevan penelitian. Pada penelitian ini peneliti menggunakan foto dan video sebagai bukti pelaksanaan penelitian.
Foto dan video ini sekaligus digunakan sebagai penunjang observasi pembelajaran di kelas.
42
3.4.3 Tes
Menurut Riduwan 2011: 57, tes sebagai instrumen pengumpul data adalah serangkaian pertanyaan atau latihan yang digunakan untuk mengukur
keterampilan pengetahuan, intelegensi, kemampuan, atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Teknik ini digunakan dengan tujuan untuk mengukur
daya serap siswa pada materi pembelajaran. Tes digunakan untuk memperoleh data berupa nilai hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn materi pokok bentuk
keputusan bersama pada siswa kelas V SD Negeri Langgen Kabupaten Tegal, dengan ketentuan sebagai berikut:
Prosedur tes : Tes awal pretest dan tes akhir postest.
Jenis tes : Tes tertulis.
Bentuk tes : Pilihan ganda
Bentuk tes yang digunakan yaitu tes bentuk pilihan ganda yang terdiri atas empat alternatif jawaban dan masing-masing soal hanya mempunyai poin 1 jika
jawabannya benar dan dibuat paralel.
3.5 Instrumen Penelitian
Kategori