60
4.2.5 Uji Kesamaan Rata-rata
Uji kesamaan rata-rata dilakukan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa pada dua kelas yang akan digunakan sebagai subjek penelitian. Apabila
rata-rata nilai kedua kelas tidak berbeda jauh, maka penelitian dapat dilakukan. Uji kesamaan rata-rata dilakukan terhadap nilai UTS siswa kelas VA dan VB.
Nilai UTS untuk kelas VA dan VB selengkapnya bisa dilihat di lampiran 13 dan lampiran 14. Berikut merupakan data nilai UTS kelas VB yang disajikan dalam
tabel 4.8 dan VA pada tabel 4.9 : Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Nilai UTS Kelas Eksperimen
No. Kelas Interval Frekuensi
1 54 – 58
2 2
59 – 63 1
3 64 – 68
4 4 69
– 73
8 5
74 – 78 6
6 79 – 83
2
Jumlah 23
Berdasarkan tabel 4.3, dapat dilihat bahwa yang mendapatkan hasil belajar antara nilai 54 sampai 58 sebanyak 2 siswa, nilai 59 sampai 63 sebanyak 1 siswa,
nilai 64 sampai 68 sebanyak 4 siswa, nilai 69 sampai 73 sebanyak 8 siswa, nilai 74 sampai 78 sebanyak 6 siswa, dan nilai 79 sampai 83 sebanyak 2 siswa.
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Nilai UTS Kelas Kontrol
No. Kelas Interval
Frekuensi
1 62 – 66
10 2
67 - 71 5
3 72 – 76
2 4
77 – 81 1
5 82 – 86
5 6
87 - 92 2
Jumlah 25
61
Berdasarkan tabel 4.9, dapat dilihat bahwa yang mendapatkan hasil belajar antara nilai 62 sampai 66 sebanyak 10 siswa, 67 sampai 71 sebanyak 5 siswa, dan
72 sampai 76 sebanyak 2 siswa, nilai 77 sampai 81 sebanyak 1 siswa, nilai 82 sampai 86 sebanyak 5 siswa , dan yang mendapatkan nilai antara 87 sampai 92
sebanyak 2 siswa. Rata-rata nilai kelas eksperimen dan kelas kontrol yang diperoleh dari nilai
UTS digunakan untuk menguji kesamaan rata-rata. Rata-rata kelas eksperimen sebesar 70,13, sedangkan kelas kontrol sebesar 72,84. Dari rata-rata nilai tersebut,
terlihat bahwa perbedaan rata-rata nilai kelas eksperimen dan kontrol tidak begitu jauh dan dapat dianggap relatif sama. Oleh karena itu, maka penelitian dapat
dilaksanakan.
4.3 Hasil Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada pembelajaran PKn kelas V dengan materi pokok Bentuk Keputusan Bersama. Penelitian pada kelas VA sebagai kelompok
kontrol SD Negeri Langgen dilaksanakan selama 2 kali pertemuan, pertemuan pertama pada hari Selasa 9 April 2013 dan pertemuan kedua pada hari Jum’at 12
April 2013 dengan menggunakan metode ceramah, diskusi kelompok, dan tanya jawab. Dan untuk kelas VB sebagai kelompok eksperimen juga dilaksanakan
selama 2 kali pertemuan, pertemuan pertama pada hari Selasa 9 April 2013 dan pertemuan kedua pada hari Jum’at 12 April 2013 dengan menggunakan metode
Course Review Horay. Hasil penelitian akan menjelaskan kumpulan data
berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan. Hasil penelitian merupakan rekap
Kategori