Tabel 5. Distribusi aitem yang gugur dan tidak gugur setelah uji coba alat ukur No
Blended learning
Indikator Perilaku
Kognitif Afektif Konatif Total
Bobot Fav Unfv Fav Unfv Fav Unfv
1 Classroom
lessons a.
Guru sebagai
fasilitator dalam
belajar
b. Guru
memberik an materi
kepada siswa
didalam kelas
1, 24,
26, 43
88, 11,
75, 68
13, 93,
95, 92
71, 5, 45, 67
15, 73,
91, 27
22, , 65,
54, 35
90, 37,
14, 87
33, 10,
58, 21
23, 89,
59, 28
56, 47,
49, 86
12, 31,
51, 69
4, 41, 20, 9
24 24
25 25
2 Online
learning a.
Siswa mendapat
kan materi pembelaja
ran melalui
website
sekolah b.
Siswa berkomun
ikasi dengan
guru melalui
chattroom , email
secara synchrono
us dan
asynchron ous
78, 34,
29, 82
17, 74,
30, 77
19, 57,
66, 53 3, 55,
94, 39 18,
63, 62,
40 79,
96, 85,
81 8, 16 ,
42, 36 80,
70, 84, 25
32, 48,
64, 61
76, 6,
52, 60
72, 83,
38, 7 50,
44, 46, 2
24 24
25 25
Total 16 16 16 16 16 16 96 100
█ = AITEM GUGUR r
ix
0,3
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan tabel di atas, maka dapat dilihat aitem yang gugur dan aitem yang akan dipakai dalam skala penelitian. Distribusi aitem yang dapat diterima
dapat dilihat pada tabel 6 berikut: Tabel 6. Distribusi aitem setelah uji coba skala sikap terhadap pembelajaran
e-learning Blended
learning Indikator
Perilaku Kognitif Afektif Konatif
Total Bobot
Fav Unfv Fav Unfv Fav Unfv 1
Classroom lessons
a. Guru
sebagai fasilitator
dalam belajar
b. Guru
memberik an materi
kepada siswa
didalam kelas
24, 26,
43 75,
68 93, 95
45, 67 73,
91, 27
35 37,
87 33,
58, 21 23,
89, 28
56, 47,
49 31,
51, 41,
20, 15
13 27,8
24,1
2 Online
learning a.
Siswa mendapat
kan materi pembelaja
ran melalui
website
sekolah 78,
29, 57,
66, 18,
63, 62,
16 64,
61 72,
83, 38,
13 24,1
Universitas Sumatera Utara
b. Siswa
berkomun ikasi
dengan guru
melalui Chattroo
m,email
secara synchrono
us dan
asynchron ous
17, 74,
30, 77
94 79
80, 84,
76, 60
50, 44, 46
13 24,1
Total 11 7
8 8 10 10 54 100
Sebelum skala digunakan untuk penelitian, terlebih dahulu aitem disusun kembali seperti tabel 7. Berikut ini :
Tabel 7.Distribusi Penomoran Baru Aitem Skala Sikap Terhadap Pembelajaran E-learning
Blended learning
Indikator Perilaku
Kognitif Afektif Konatif Total
Bob ot
Fav Unfv Fav Unfv Fav Unfv 1
Classroom lessons
a. Guru
sebagai fasilitator
dalam belajar
b. Guru
memberik an materi
kepada siswa
didalam kelas
43, 20,
37 26,
28 49, 47
36, 6 27,
50, 42
39 16,
52 17,
32, 44
21, 51,
19 33,
35, 12
40, 11,
15, 22,
15 13
27,8 24,1
Sambungan Tabel 6. Distribusi aitem setelah uji coba skala sikap terhadap pembelajaran e-learning
Universitas Sumatera Utara
2 Online
learning a.
Siswa mendapat
kan materi pembelaja
ran melalui
website
sekolah b.
Siswa berkomun
ikasi dengan
guru melalui
chattroom , email
secara synchrono
us dan
asynchron ous
2, 41,
23, 4,
18, 25
10, 29,
48 45,
30, 8,
24 46
1, 53
7, 31 3,
9 5,
54, 38,
34, 14,
13 13
13 24,1
24,1
Total 11 7
8 8 10 10 54
100
G. PROSEDUR PELAKSANAAN PENELITIAN
