1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi Lokasi Penelitian Deskripsi Subyek Penelitia

72

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian tindakan kelas ini dilakukan di SD Kanisius Pugeran yang terletak di kelurahan Suryodiningratan , Kecamatan Mantrijeron , Kabupatenkota Yogyakarta . Fasilitas yang dimiliki SD Kanisius Pugeran sudah memadai untuk pelaksanaan proses pembelajaran yang terdiri dari 6 ruang kelas, 1 ruang guru- karyawan, 1 ruang perkantoranTU, 1 Perpustakaan Sekolah, 1 Rumah Dinas Guru- Karyawan 1 ruang rumah untuk penjaga malam, 7 WC- kamar mandi sekolah, 1 ruang UKS, 1 Ruang Koperasi, 1 Ruang Alat Peraga, 1 Ruang Seni Musik, dan 1 Ruang Komputer

B. Deskripsi Subyek Penelitia

Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Kanisius Pugeran yang berjumlah 38 siswa, yang terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Rincian persentasenya adalah 53 siswa laki-laki dan 47 siswa perempuan. Menurut pengamatan peneliti, siswa kelas IV SD Kanisius Pugeran memiliki kemampuan akademik yang berbeda- beda. Ada yang memiliki kemampuan akademik tinggi, sedang bahkan rendah. Sebagian besar siswa kelas IV SD Kanisius Pugeran memiliki kemampuan akademik sedang. Siswa SD Kanisius Pugeran juga berasal dari lingkungan sekolah dengan status ekonomi yang berbeda-beda. Adapun nama- nama inisial subjek penelitian adalah sebagai berikut: 73 Tabel 9. Daftar Inisial Siswa Kelas IV SD Kanisius Pugeran No Nama Inisial No Nama Inisial 1 ABISEKA WIJAYA AW 20 REGINA ANDIYA LOCHITA RAL 2 ANDRIANO FEBRI SATRIA AFS 21 SKOLASTIKA SATITI TRIJAYANTI SST 3 BERNADINUS TEGAR PRIYAMBADA BDAA 22 VALENSIO RAGA MOHEDJATUN PUTRA VMP 4 BRIGITTA DYAH AYU ARJANTI ENP 23 YOSEPHINE REVALINA DEWI ARDANA YRDA 5 ELYSIA NINDITA PUTRI FAAA 24 ANSELMUS PASKA BENIDIKTO APB 6 FABIAN ASTON AULIA ATMAJA FCFI 25 BERNARDUS SIMON LINTANG PRADIPTA BSLP 7 FELICIA CASEY FRIDA INDRYANA FKHN 26 CEXA MEDIKA PUTRI CMP 8 FELIX MILANO KRISSETYA HADI N. F W 27 CIKAL PAUNDRA OCTAVIANO CPO 9 FELIX DUNAN WISESA HAEP 28 EMANUEL ANANDA NUGRAHATAMA P EANP 10 HERIBERTUS ADITYA EKA PRABOWO KES 29 DAUDENTIUS MARCO ARYO YUDO DMAY 11 KEZIA ELSADAI SEVANYA KCW 30 MARGARETA VERREL ZANETA MVZ 12 KURNIAWAN CANDRA WIBAWA MDAP 31 MAURICIA ELSA RIANI MER 13 MARTINUS DAVID ATYA PUTRA MNPW 32 MONICA ADINDA ANDREA AGUSTINA MAAA 14 MARIA NATALIA PUTRI WINAHYU MAPB 33 REVI AGUSTIN SUHARDI RAS 15 MICHAEL ALFRIANO PUTRA BASTIAN MYY 34 SATRIYAWAN GALANG MAHARESI SGH 16 MICHAEL YOLANDA YEFTA PAP 35 CALISTA CHELSEA FRISTANIA CCF 17 PAULUS ADHYAKSA PRAMUDANA RN 36 YOHANA CALISTA ARGIANTI YCA 18 RADITYA RYAN NAROTAMA VPA 37 CHELSEA DELANA CHISTIANDY CDC 19 VINCENTIUS PRAMUDIYA ADIGUNAYASA BDAA 38 RAFAEL RA

C. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian

Dokumen yang terkait

Penerapan model cooperative learning teknik numbered heads together untuk meningkatkan hasil belajar akutansi siswa ( penelitian tindakan kelas di MAN 11 jakarta )

0 6 319

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together pada Siswa Kelas IIIC SDN Petompon 02 Semarang

1 7 248

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together terhadap Hasil Belajar Fiqih dalam pokok bahasan Riba, Bank, dan Asuransi. (Kuasi Eksperimen di MA Annida Al Islamy, Jakarata Barat)

0 13 150

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas IV SDN Pati Kidul 05 Tahun Pelajaran 2013/2014

0 1 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas IV SDN Pati Kidul 05 Tahun Pelajaran 2013/2014

0 2 14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MELALUI PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS.

0 0 15

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

0 3 53

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SISWA KELAS IV SD N NOMPOREJO TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

1 12 188

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS V SDN GANTANG 2 MAGELANG.

0 0 97