MEDIAALAT, BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR

4 | P a g e Jujur 4 Selalu melaporkan data hasil pengamatan apa adanya, tidak menyontek, tidak memanipulasi data, dan mengakui kekurangannya, sudah konsisten. 3 Sering melaporkan data hasil pengamatan apa adanya, tidak menyontek, tidak memanipulasi data, dan mengakui kekurangannya, mulai konsisten. 2 Kadang melaporkan data hasil pengamatan apa adanya, tidak menyontek, tidak memanipulasi data, dan mengakui kekurangannya, belum konsisten. 1 Tidak pernah melaporkan data hasil pengamatan apa adanya, tidak menyontek, tidak memanipulasi data, dan mengakui kekurangannya, tidak konsisten. Nilai : �� �ℎ � ℎ � � � � 4 Interval Nilai Sikap 3.85 X ≤ 4.00 A 3.51 X ≤ 3.84 A- 3.18 X ≤ 3.50 B+ 2.85 X ≤ 3.17 B 2.51 X ≤ 2.84 B- 2.18 X ≤ 2.50 C+ 1 .85 X ≤ 2.17 C 1.51 X ≤ 1.84 C 1.18 X ≤ 1.50 D+ 1.00 X ≤ 1.17 D 2. Instrumen Penilaian Pengetahuan Post test: Berupa hasil laporan kinerja siswa dalam mencari contoh kelangkaan yang ada di Indonesia dari berita. Siswa diminta menganalisis daerah terjadinya, faktor penyebab kelangkaan, solusi yan diberikan siswa. 3. Instrument Penialain Ketrampilan PENILAIAN KINERJA PRESENTASI Mata Pelajaran : ............................................ Topiksubtopik : ............................................ Nama : ............................................ NIS : ........................................... Kelas : ........................................... 5 | P a g e No Aspek yang dinilai Penilaian 1 Kedalaman materi presentasi 1 2 3 2 Kreatifitas tampilan media 3 Cara menjawab pertanyaan 4 Ketepatan waktu 5 Penampilan Rubrik : Aspek yang dinilai Penilaian 3 2 1 Kedalaman materi presentasi Sangat lengkap Lengkap Kurang lengkap Kreatifitas tampilan media Sangat kreatif Kreatif Kurang kreatif Cara menjawab pertanyaan Lengkap dan sempurna Lengkap Kurang lengkap Ketepatan waktu Tidak antusias Antusias sedang Antusias dalam kegiatan Penampilan Penampilan baik Penampilan sedang Penampilan kurang Nilai : �� �ℎ � Interval Nilai Ketrampilan 90 X ≤ 100 A 80 X ≤ 90 B 70 X ≤ 80 C 0.00 X ≤ 70 D

E. MEDIAALAT, BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR

1. Metode : Pendekatan saintifik 5M mengamati, menanya, mengumpulkan, menganalisis, dan mengkomunikasikan 2. MediaAlat dan Bahan : Peta, Foto, Handout, , Powerpoint, Spidol, LCD Proyektor 3. Sumber Belajar :  Sutarno,dkk. 2009. Ekonomi Untuk Kelas X SNA dan MA. Jakarta: Jatra graphics  Sudremi, Yuliana. Ekonomi SMAMA Kelas X. 2009. Jakarta: Bumi Aksara. Guru Mata Pelajaran Ekonomi Agustinus Ari Susatya, S.Pd NIP. 19711110 200801 1 007 Yogyakarta, 12 Agustus 2015 Mahasiswa PPL UNY Ekonomi Anandhiya Intan P NIM. 13804241025 6 | P a g e