Penerapan Proses Keperawatan di Ruang Rawat Inap RSUP H. Adam Malik Medan”.
1.2. Permasalahan Penelitian
Berdasarkan uraian di atas dapat diidentifikasi permasalahan penelitian yaitu perawat belum menerapkan proses keperawatan dengan optimal,
pengetahuan perawat yang kurang memadai tentang proses perawatan, komunikasi interpersonal, dan keterampilan teknik tidak sesuai dengan pedoman
standar asuhan keperawatan. Adanya permasalahan di atas maka pertanyaan dalam penelitian ini yaitu apakah ada hubungan pengetahuan, komunikasi
interpersonal, dan keterampilan teknik dengan penerapan proses keperawatan di Ruang Rawat Inap RSUP Haji Adam Malik Medan.
1.3. Tujuan Penelitian 1.3.1. Tujuan Umum
Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis hubungan pengetahuan, komunikasi interpersonal, dan keterampilan teknik dengan penerapan proses
keperawatan di Ruang Rawat Inap RSUP Haji Adam Malik Medan.
1.3.2. Tujuan Khusus
1. Mengidentifikasi pengetahuan,komunikasi interpersonal, dan
Keterampilan teknik perawat tentang proses keperawatan. 2.
Mengidentifikasi hubungan pengetahuan perawat dengan penerapan proses keperawatan di Ruang Rawat Inap RSUP Haji Adam Malik Medan.
Universita Sumatera Utara
3. Mengidentifikasi hubungan komunikasi interpersonal perawat dengan
penerapan proses keperawatan di Ruang Rawat Inap RSUP Haji Adam Malik Medan.
4. Mengidentifikasi hubungan keterampilan teknis perawat dengan penerapan
proses keperawatan di Ruang Rawat Inap RSUP Haji Adam Malik Medan.
1.4. Hipotesis
Hipotesis penelitian ini adalah : 1. Ha : Ada hubungan pengetahuan perawat dengan penerapan proses
keperawatan di Ruang Rawat Inap RSUP Haji Adam Malik Medan. 2. Ha : Ada hubungan komunikasi interpersonal perawat dengan penerapan
proses keperawatan di Ruang Rawat Inap RSUP Haji Adam Malik Medan.
3. Ha : Ada hubungan keterampilan teknik perawat dengan penerapan proses keperawatan di Ruang Rawat Inap RSUP Haji Adam Malik Medan.
1.5. Manfaat Penelitian
1. Manfaat bagi lahan praktek keperawatan, khususnya bagi manajemen
RSUP Haji Adam Malik Medan, Sebagai bahan pertimbangan dalam menyusun kebijakan dan SOP untuk meningkatkan penerapan proses
Keperawatan . 2.
Manfaat bagi pendidikan keperawatan khususnya magister Ilmu Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Diharapkan penelitian ini dapat
memperkaya bahan dalam bidang ilmu keperawatan khususnya yang
Universita Sumatera Utara
berhubungan dengan pengetahuan, komunikasi interpersonal, keterampilan teknik, dan penerapan proses keperawatan.
3. Manfaat bagi Riset keperawatan, sebagai informasi atau sebagai bahan
perbandingan untuk peneliti selanjutnya.
Universita Sumatera Utara
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Perawat
Definisi Perawat menurut ICN International council of Nursing tahun 1965, perawat adalah seseorang yang telah menyelesaikan pendidikan
keperawatan yang memenuhi syarat serta berwenang di negeri bersangkutan untuk memberikan pelayanan keperawatan yang bertanggungjawab untuk meningkatkan
kesehatan, pencegahan penyakit dan pelayanan penderita sakit. Keperawatan adalah suatu disiplin ilmu, dan ilmu tersebut menjadi
landasan dalam melaksanakan praktek keperawatan. Keperawatan sebagai ilmu yang mampu berperan dalam meningkatkan adaptasi individu dan kelompok
terhadap kesehatan sehingga sikap yang muncul semakin positif Raymond, 2011.
Karakteristik Keperawatan sebagai profesi menurut Gillies 1996 yaitu amemiliki ilmu pengetahuan tentang tubuh manusia yang sistemis dan khusus,
bmengembangkan ilmu pengetahuan tentang tubuh manusia secara konstan melalui penelitian, c melaksanakan pendidikan melalui pendidikan tinggi,
dmenerapkan ilmu pengetahuan tentang tubuh manusia dalam pelayanan, eberfungsi secara otonomi dalam merumuskan kebijakan dan pengendalian
praktek profesional, fmemberikan pelayanan untuk kesejahteraan masyarakat di atas kepentingan pribadi, berpegang teguh pada tradisi leluhur dan etika profesi
Universita Sumatera Utara
Kategori