Disiplin di rumah Tidak disiplin dirumah Senang Bekerja Tidak senang bekerja Senang Bekerja O . Tidak senang bekerja Jujur Tidak jujur

80 2. Seorang anak dinasehati ibunya karena menonton televisi sampai larut malam dan tidak belajar 3. Seorang anak sedang dinasehati ibunya karena kamarnya berantakan O. Disiplin di rumah O. Tidak disiplin dirumah O. Senang Bekerja O. Tidak senang bekerja 81 4. Seorang anak sedang menyapu halaman rumahnya 5. Seorang anak mengembalikan dompet yang ditemukannya di jalan

O. Senang Bekerja O . Tidak senang bekerja

O. Jujur O. Tidak jujur 82 TES FORMATIF SIKLUS I Nama : Kelas : No. absen : Hari, tanggal : Pilihlah jawaban yang benar dengan cara disilang X 1. Yang termasuk sifat terpuji adalah …. a. Sombong b. Bohong c. Rajin 2. Andi senang berkata apa adanya, Andi termasuk anak yang…. a. Disiplin b. Jujur c. Penakut 3. Bekerja sama dalam mengerjakan ulangan adalah perbuatan yang …. a. Baik b. Dianjurkan c. Tidak baik 4. Sikap disiplin di mulai sejak …. a. Kecil b. Sekolah c. Berkeluarga 5. Pada saat lampu merah menyala seharusnya kita …. a. Jalan terus karena sepi b. Turun dari sepeda c. Berhenti 83 6. Kita mengendarai sepeda menggunakan jalur …. a. Pinggir b. Tengah c. Atas 7. Zebra cross adalah tempat untuk …. a. Terbang b. Menyebrang c. Parkir 8. Anak yang rajin belajar adalah …. a. Minta upah setelah belajar b. Mengerjakan PR di sekolah c. Belajar tanpa di suruh 9. Orang yang jujur bermanfaat bagi …. a. Sekolah b. Diri sendiri c. Bapak ibu 10. Kita membantu pekerjaan orang tua dengan tujuan …. a. Ingin di uji b. Meringkan Pekerjaan c. Menambah pekerjaan Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar 1. Jujur adalah …. 2. Sikap selalu menaati peraturan disebut …. 3. Disiplin dimulai sejak …. 4. Rajin pangkal …. Hemat pangkal kaya …. 5. Jika berbuat salah harus berani … 84 Kunci Jawaban pilihan ganda Kunci jawaban isian 1 Berkata apa adanya. 2 Disiplin 3 Kecil 4 Pandai, Kaya 5 Meminta maaf Kriteria penilaian: Bagian A = setiap jawaban benar skor 10 Bagian B = setiap jawaban benar skor 20 Skor maksimal = 100 Bobot soal = 100 Nilai akhir = 100 x al skormaksim perolehan jumlahskor 1 C 2 B 3 C 4 A 5 C 6 A 7 B 8 C 9 B 10 B 85 Nilai tes formatif siklus I No Nama Siswa Nilai 1 A. Uli Sa‟dan 50 2 Afni Isnaeni 60 3 Aldi Dharmawan 80 4 Amin Rofiudin 70 5 Anggi Antika Sari 70 6 Anisa Dwi Fitriyanti 80 7 Dela Amelia. R 80 8 Della Listika Dewi 60 9 Destasya Fitri Olivia 70 10 Deya Utami 60 11 Dita Angiatun 60 12 Dwi Yuliyanti 60 13 Endang Setiawati 70 14 Fathurozi 70 15 Gians Frans A. L 60 16 Gibran Rizki P 70 17 Ikhya Ulumudin 70 18 Indra Khaerul Anam 70 19 Lely Faoziyah 70 20 M. Gilang Alfadinar 70 21 M. Ilkham Izhar 70 22 M. Johari 80 23 M. Ridwan 70 24 M. Roif 70 25 M. Tirto Raharjo 70 26 Mely Anasari 90 27 Meysya Mutiara 70 86 28 Misye Rahma Y 70 29 Monika Indrasari 70 30 Rani Safitri 70 31 Rio Handoko 80 32 Ririn Siti Anggriyani 90 33 Siti julekha 70 34 Siti Khumaeroh 70 35 Sonah 70 36 Titin Supriyatin 70 37 Umi Zahroh 70 38 Wapul Sarudi 70 39 Widya Yulianti 60 40 Yogi Prastio 70 41 Yuni Widiatun 50 42 Yunita 70 43 Yuyun Apriyanti 50 Jumlah 2970 Nilai Rata-rata 69,06 Tuntas Belajar Klasikal 76,74 87 Lampiran 3 HASIL OBSERVASI PERFORMANSI GURU SIKLUS I. 1 NAMA GURU : ELMI AFRIANI REZKI NIM : 1402407114 SEKOLAH : SD NEGERI 02 WANACALA MATA PELAJARAN : PKn WAKTU : HARI, TANGGAL : A. Mengelola ruang dan fasilitas pembelajaran. No. Aspek Pengamatan Kriteria nilai 1 2 3 4 1. Menyiapkan media dan sumber belajar √ 2. Melaksanakan tugas harian √

B. Melaksanakan kegiatan pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI MENCETAK TIMBUL MELALUI MEDIA BAHAN ALAM PADA SISWA KELAS II SD NEGERI PENGGARUTAN 1 KECAMATAN BUMIAYU KABUPATEN BREBES

0 4 242

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI MODEL VALUE Peningkatan hasil belajar PKn melalui Model Value Clarification Techique (VCT)Pada Siswa kelas V SD Negeri Tlogoyo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak Tahun pelajaran 2011/2012.

0 0 16

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN PANJANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN PANJANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 SUKOSARI KEC. JUMANTONO

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn TENTANG MENJAGA KEUTUHAN NKRI MELALUI MODEL VCT (VALUE Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran PKn Tentang Menjaga Keutuhan NKRI Melalui Model VCT (Value Clarification Technique) Pada Siswa Kelas V SD Negeri

0 0 16

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VCT (VALUE CLARIFICATION Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran VCT (Value Clarification Technique) Pada Mata pelajaran PKn Kelas V di SD Negeri 2 Nogosari Kabupaten Boyolali

0 0 17

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct) Pada Siswa Kelas Va SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 2 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct) Pada Siswa Kelas Va SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI BERPERILAKU MULIA SESUAI PANCASILA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VCT PERCONTOHAN PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 02 WANACALA KECAMATAN SONGGOM KABUPATEN BREBES.

0 0 1

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI BERPERILAKU MULIA SESUAI PANCASILA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VCT PERCONTOHAN PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 02 WANACALA KECAMATAN SONGGOM KABUPATEN BREBES.

0 0 2

Peningkatan Hasil Belajar PKn melalui Model Pembelajaran VCT Percontohan Tema Bermusyawarah Kelas II Semester II SDN Kalilangkap 01 Bumiayu Brebes.

0 0 1