Kegiatan Pembelajaran di PAUD berbasis TPQ Al-Amien Keadaan Guru

Lantai 1 terdapat 5 ruang kelas, 1 aula, 2 toilet, serta dapur. Sisi samping sekolah terdapat musholla yang digunakan untuk praktik sholat. Pintu masuk ada di kedua sisi sekolah karena di sisi depan dan belakang sekolah merupakan jalan yang sering dilewati oleh masyarakat Sidorejo Lor. Sisi belakang sekolah digunakan untuk kegiatan TPQ Al-Amien Satuan PAUD Sejenis. Sisi depan PAUD TPQ Al-Amien terdapat halaman yang digunakan untuk bermain serta kegiatan Outdoor lainnya. Berdasarkan informasi dari pengelola, tahun ajaran yang akan datang lantai 2 akan segera dioperasikan untuk kegiatan belajar mengajar.

4.1.4 Kegiatan Pembelajaran di PAUD berbasis TPQ Al-Amien

PAUD berbasis TPQ Al-Amien menggunakan kurikulum perpaduan dari Dinas Pendidikan yang dipadukan dengan kurikulum RABA serta PAUD berbasis TPQ. Kegiatan belajar mengajar di PAUD berbasis TPQ Al- Amien dimulai pagi hari. Adapun rinciannya adalah sebagai berikut: Tabel 4.1 Kegiatan Pembelajaran di PAUD berbasis TPQ Al-Amien Kelas Hari Pukul Kegiatan Kelompok Bermain Taman Senin-Kamis Jum‟at Senin-Rabu 07.30 – 08.00 08.00 – 09.00 Istirahat 09.30 – 10.00 07.30 – 08.30 Istirahat 08.30 – 09.00 07.30 – 08.00 Berbaris, Motorik kasar Kegiatan Inti Makan Bersama Mengaji TPQ Senam Bersama Makan Bersama Berbaris,Motorik Kasar Kanak- kanak Taman Penitipan Anak Kamis Jum‟at Senin – Jum‟at 08.00 – 09.30 Istirahat 10.00 – 11.00 07.30 – 08.00 08.00 – 08.30 08.30 – 09.30 Istirahat 10.00 – 10.30 07.30 – 08.30 Istirahat 08.30 – 09.30 06.30 – 07.30 10.00 11.00 11.00 – 12.00 12.00 – 12.30 12.30 – 13.00 13.00 – 15.00 15.00 – 15.30 15.30 – 16.00 Kegiatan Inti Makan Bersama Mengaji TPQ dan AISME Berbaris, Motorik kasar Praktik Sholat Kegiatan Inti Makan Bersama Mengaji TPQ dan AISME Senam Bersama Makan Bersama Penyambutan anak dan persiapan masuk di KB dan TK Penyambutan anak asuh TPA yang pulang dari KB Penyambutan anak asuh TPA yang pulang dari TK Ganti baju dan bermain Makan siang Jamaah Sholat Dzuhur Tidur siang Mandi Snack sore dan persiapan pulang : AISME merupakan kegiatan tambahan pelatihan membaca untuk TK A dan TK B : Praktik Sholat dilaksanakan oleh TK B

4.1.5 Keadaan Guru

Guru merupakan orang yang berkompeten dalam bidang mendidik dan mengajar serta dapat mengembangkan potensi yang dimiliki anak. PAUD berbasis TPQ Al-Amien mempunyai beberapa tenaga kependidikan yang memiliki dedikasi tinggi terhadap perkembangan anak-anak. Karena tergolong masih baru, tenaga kependidikan PAUD berbasis TPQ Al-Amien belum sepenuhnya berkualifikasi akademik sebagai guru PAUD. Beberapa diantara mereka masih belajar sebagai mahasiswa di beberapa Universitas setempat. Pendidik dan pengasuh PAUD berbasis TPQ Al-Amien sering mengikuti pelatihan serta study tour mengenai kependidikan PAUD. Pada masa awal sebelum berdiri, pendidik PAUD berbasis TPQ Al-Amien juga mengikuti magang di beberapa lembaga PAUD yang terbaik guna mengambil ilmu dan menerapkannya di PAUD berbasis TPQ Al-Amien. Tabel 4.2 Jumlah Guru No Na Nama Jabatan 1 Suharwati Kepala TK 2 Ari Ari Suci Rahayu Kepala KB 3 Muthohiroh Guru TK B 4 Sulasih Guru TK A 5 Falyani Merinta Guru TK A 6 Nur Rohmah Guru KB 7 Iqomah Guru KB

4.1.6 Keadaan Siswa

Dokumen yang terkait

INTERNALISASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA ANAK DIDIK TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (Studi di TPQ Al-Ihsan Kebonagung Kabupaten Malang)

1 16 28

PENYELENGGARAAN PAUD BERBASIS PENDIDIKAN AL QUR’AN (STUDI PADA PAUD TPQ NURUL HUDA DI JALAN PANCURSARI IV, KELURAHAN JANGLI, KECAMATAN TEMBALANG, KOTA SEMARANG)

3 30 210

IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD DI PAUD AS-SYIFA SEMANGGI KOTAMADYA SURAKARTA Implementasi Kurikulum Paud Di PAUD As-Syifa Semanggi Kotamadya Surakarta.

0 2 13

PELAKSANAAN PROGRAM TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) ROUDLOTUT TA’LIMIL QUR’AN DI DESA KARANGREJO LOR JAKENAN PATI.

0 2 160

UPAYA TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) BAHRUL MUHTADIN SEKARPUTIH BATU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN AL-QUR’AN

0 0 152

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM PAUD BERBASIS AL-QUR’AN DI PAUD TPQ AL-FURQAN KANGKUNG MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 3 6

ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM PAUD BERBASIS AL-QUR’AN DI PAUD TPQ AL-FURQAN KANGKUNG MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 24

B. Sumber Data - ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM PAUD BERBASIS AL-QUR’AN DI PAUD TPQ AL-FURQAN KANGKUNG MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 10

2. Visi, Misi dan Tujuan PAUD TPQ Al-Furqan Kangkung Mranggen Demak - ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM PAUD BERBASIS AL-QUR’AN DI PAUD TPQ AL-FURQAN KANGKUNG MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 1 29

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) 1. Pengertian Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) - SEPTI ARI SUBEKTI BAB II

0 2 40