Kisi-kisi Instrumen Persepsi guru tentang pelaksanaan supervisi akademik pengawas sekolah di smk negeri 1 cikarang barat

36

3. Keadaan Guru SMK Negeri 1 Cikarang Barat

Jumlah keseluruhan guru yang mengajar Berikut ini adalah data guru mata pelajaran SMK Negeri 1 Cikarang Barat pada tahun ajaran 20142015. Tabel 4.1 Keadaan Guru Mata Pelajaran SMKN 1 Cikarang Barat No Guru Mata Pelajaran Jumlah 1. Pendidikan Agama Islam 8 2. Pkn 4 3. Bahasa Indonesia 4 4. Pendidikan Jasmani 4 5. Seni Budaya 2 6. Bahasa Inggris 6 7. Matematika 9 8. IPA 4 9. Fisika 4 10. Kimia 4 11. IPS 3 12. KKPI 2 13. Kewirausahaan 4 14. Bahasa Sunda 2 15. BPBK 5 16. Produktif Teknik Pemesinan T. Pemesinan, TPMI, dan T. Las 25 17. Produktif Teknik Kendaraan Ringan TKR dan TSM 16 18. Produktif Teknik Gambar Bangunan 10 19. Produktif Teknik Komputer dan Jaringan 11 20. Produktif Teknik Elektronika Industri 8 Jumlah 135 Sumber : Profil Sekolah SMKN 1 Cikarang Barat Tahun ajaran 20142015 Dari jumlah keseluruhan guru mata pelajaran berikut ini merupakan data latar belakang pendidikan, status dan jenis kelamin guru di SMKN 1 Cikarang Barat. 37 Tabel 4.2 Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin dan Jumlah No Tingkat Pendidikan Jumlah dan Status Guru Jumlah GTPNS GTTGuru Bantu L P L P 1. S3S2 8 4 1 - 13 2. S1 47 24 27 24 122 Jumlah 55 28 28 24 135 Sumber : Profil Sekolah SMKN 1 Cikarang Barat Tahun ajaran 20142014 Dari data tersebut dapat diketahui bahwa jumlah guru tetap atau guru yang berstatus PNS sebanyak 83 orang guru dan jumlah guru tidak tetap sebanyak 52 orang guru. Dengan masih banyaknya jumlah guru bantu di sekolah, maka kegiatan supervisi akademik sangat diperlukan. Melalui kegitan supervisi baik yang dilakukan oleh kepala sekolah maupun pengawas diharapkan dapat meningkatkan kinerja guru, terutama guru bantu.

4. Keadaan Sarana dan Prasarana SMK Negeri 1 Cikarang Barat

SMK Negeri 1 Cikarang Barat memiliki Sarana dan Prasarana yang mamadai. Berikut ini adalah data sarana dan prasaran yang dimiliki SMK Negeri 1 Cikarang Barat Tahun Ajaran 20142015. Tabel 4.3 Keadaan Sarana dan Prasrana Jenis Ruangan Jumlah buah Kondisi Ruang Belajar 33 Baik Ruang Kepala Sekolah 1 Baik Ruang Wakil Kepala Sekolah 5 Baik Ruang Guru 1 Baik Ruang Tata Usaha 1 Baik Perpustakaan 1 Baik Lab. Bahasa 1 Baik Lab. Fisika 1 Baik Lab. Komputer KKPI 1 Baik Work Shop Gambar Bangunan 1 Baik 38 Work Shop Pembelajaran Otomotif 1 Baik Work Shop Pembelajaran Teknik Pemesinan 1 Baik Work Shop TKJ 1 Baik Work Shop Pembelajaran Las 1 Baik Work Shop Elektronika Industri 1 Baik Work Shop Ppembelajran Mekanik Industri 1 Baik Ruang Kesenian 1 Baik Ruang Bimbingan Konseling 1 Baik Unit Kesehatan Siswa UKS 1 Baik Ruang Osis 1 Baik Toilet Siswa 10 Baik Toilet Guru 6 Baik Toilet Kepala Sekolah 1 Baik Aula 1 Baik Sarana Olahraga 8 Baik Ruang BKK 1 Baik Ruang Komite Sekolah 1 Baik Sarana Ibadah 1 Baik Sumber: Profil Sekolah SMK Negeri 1 Cikarang Barat Tahun ajaran 20142015 Dengan ketersediaan sarana dan prasarana diatas memungkinkan guru untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan baik. Melalui kegiatan supervisi akademik kepala sekolah dan pengawas dapat membimbing guru untuk memanfaatakan sarana dan prasarana sekolah sebagai media pembelajaran, sehingga pembelajaran menjadi lebih menyenangkan bagi peserta didik.

B. Deskripsi dan Analisa Data

Data-data penelitian persepsi guru tentang pelaksanaan supervisi akademik pengawas, diperoleh peneliti melalui wawancara dan penyebaran angket.

Dokumen yang terkait

Hubungan pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru (studi kasus di MTs Imadun Najah Jakarta Utara)

0 5 73

KINERJA PENGAWAS SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DI SMK NEGERI KOTA GUNUNGSITOLI. TESIS, PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN PASCASARJANA UNIVERSITAS.

0 4 40

PENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI NGADIREJAN KECAMATAN Pengelolaan Supervisi Akademik Pengawas Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Ngadirejan Kecamatan Pringkuku Kabupaten Pacitan.

0 1 17

HUBUNGAN ANTARA PELAKSANAAN SUPERVISI MANAJERIAL DAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH PENGAWAS SEKOLAH DENGAN KOMPETENSI GURU DALAM MERENCANAKAN PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI KABUPATEN ACEH TAMIANG.

0 0 29

EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH PENGAWAS DALAM PEMBINAAN KINERJA GURU SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) DI JAWA BARAT.

1 2 58

KONTRIBUSI PERSEPSI GURU TENTANG SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI SMP NEGERI KABUPATEN MAJALENGKA.

0 1 102

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK BERDASARKAN PERSEPSI PENGAWAS DAN GURU DI SMP NEGERI SE-KOTA YOGYAKARTA.

0 0 107

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS SEKOLAH BINAAN PASAMAN BARAT

1 3 8

Pengelolaan Supervisi Akademik Pengawas Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Ngadirejan Kecamatan Pringkuku Kabupaten Pacitan

1 1 6

IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK OLEH PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SEKOLAH DASAR

2 49 16