Deskripsi Lokasi Penelitian
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
1. Profil Kecamatan Boyolali
a. Geografis
Kecamatan Boyolali terdiri dari 6 desa, 3 kelurahan, dan berpenduduk 59.237 jiwa, terdiri dari 29.008 jiwa penduduk laki- laki dan 30.149 jiwa penduduk perempuan. Kecamatan Boyolali dengan luas wilayah 26,251 km² berarti mempunyai kepadatan penduduk 2.257 jiwa/ km², sedangkan jumlah rumah tangga 16.670 rumah tangga.
Kecamatan Boyolali memiliki batas-batas wilayah sebagai berikut : - Utara
: Kabupaten Semarang
- Timur
: Kecamatan Mojosongo
- Selatan
: Kecamatan Mojosongo
- Barat
: Kecamatan Musuk, Kecamatan Cepogo, dan
Kecamatan Ampel
b. Topografi
Kecamatan Boyolali terletak pada ketinggian 400-700 m dari permukaan air laut dan tanahnya miring dari barat ke timur kurang lebih 50°.
Luas Kecamatan Boyolali adalah 2.625,1 Ha dengan rincian sebagai berikut : - Tanah sawah
: 295,7 Ha
- Tanah tegal/ladang
: 908,1 Ha
- Tanah pekarangan
Kecamatan Boyolali beriklim sedang dengan sungai- sungai kecil yang hanya mengalir pada musim penghujan. Rata- rata per bulan curah hujan di Kecamatan Boyolali pada tahun 2008 adalah 2.705 Mm dengan rata-rata hari hujan per bulan 137
Hh.
d. Pembagian Wilayah Kecamatan Boyolali
Tabel 4.1
Banyaknya Dusun, RW, dan RT di Kecamatan Boyolali
Tahun 2008
Desa/ Kelurahan
Dukuh/ Kampung
Dusun/ Lingkungan
*) Wilayah sudah tidak dibagi dalam lingkungan Sumber : Buku Kecamatan Boyolali dalam Angka tahun 2008 (Data Diolah)
Pendidikan Luar Sekolah
Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olah Raga beralamatkan di Jalan Pandanaran No. 230, Boyolali 57313, Telp. (0276) 321048. Dalam penelitian ini, lokasi dikhususkan pada Bidang Pendidikan Luar Sekolah, Pemuda, dan Olah Raga Seksi Pendidikan Luar Sekolah (PLS) yang memang menangani Program Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal di Kabupaten Boyolali. Berikut merupakan penjabaran tugas pokok Seksi Pendidikan Luar Sekolah (PLS) :
a. Seksi Pendidikan Luar Sekolah mempunyai tugas membina dan mengurus kegiatan lembaga Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI) meliputi lembaga Pendidikan Kecakapan Hidup (PKH), lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Taman Bacaan Masyarakat (TBM),
lembaga pendidikan
pemberdayaan perempuan, lembaga pendidikan keaksaraan, lembaga pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja, lembaga pendidikan kesetaraan, serta lembaga pendidikan nonformal lain yang ditujukan untuk mengembangkan peserta didik.
b. Penjabaran tugas sebagaimana dimaksud di atas adalah sebagai berikut: - Menyusun rencana dan program tahunan seksi sebagai pedoman
pelaksanaan tugas; - Membagi tugas kepada staf sesuai dengan bidangnya; pelaksanaan tugas; - Membagi tugas kepada staf sesuai dengan bidangnya;
agar terjalin kerja sama yang baik; - Menilai prestasi kerja staf sebagai bahan pembinaan dan
pengembangan karier; - Membantu menyiapkan bahan untuk perumusan kebijakan yang berhubungan dengan Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI);
- Memberikan saran, pendapat, dan pertimbangan kepada atasan untuk menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI);
- Menyiapkan bahan penyusunan program
peningkatan
Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI); - Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk pelaksanaan penyuluhan dan pembinaan lembaga Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI);
- Menyiapkan bahan penyusunan laporan kinerja dan keuangan
Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI); - Mempersiapkan bahan izin penyelenggaraan/pendirian lembaga
pendidikan masyarakat - Menginventarisasi tenaga teknis Pembina Pendidikan
Nonformal dan Informal (PNFI);
Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI); - Mempersiapkan pelaksanaan dan menilai hasil pembinaan lembaga Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI); - Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan program pembinaan lembaga Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI);
- Mempersiapkan usul bantuan sarana prasarana guna peningkatan pembinaan lembaga Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI);
- Memelihara dan meningkatkan kerja sama dengan instansi terkait dan organisasi masyarakat yang bergerak di bidang Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI);
- Memberikan DP3 kepada bawahan; - Membuat laporan kinerja dan keuangan sesuai dengan bidang
Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI); - Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
1. Implementasi Program Pendidikan Anak Usia Dini di Kecamatan