Tinjauan tentang Tes Standar dan Tes Buatan Guru

4. Tinjauan tentang Tes Standar dan Tes Buatan Guru

Di dalam tes prestasi siswa yang digunakan di sekolah ada yang dinamakan tes standar. Menurut Suharsimi Arikunto 2013: 158 standar untuk siswa dapat dimaksudkan sebagai suatu tingkat kemampuan yang harus dimiliki bagi suatu program tertentu. Tes standar berbeda dengan tes prestasi biasa karena prosedur yang digunakan untuk menyusun tes standar untuk tes prestasi melalui cara langsung yang ditumbuhkan dari tes yang digunakan di kelas. Istilah “standar” dalam tes dimaksudkan semua siswa menjawab pertanyaan yang sama, dikerjakan melalui petunjuk yang sama dan dalam waktu yang sama. Tes buatan guru adalah instrumen soal yang disusun oleh guru mata pelajaran yang mengampu di kelas. Biasanya disusun sendiri oleh guru tanpa bantuan orang lain atau tenaga ahli. Berikut ini adalah perbandingan antara tes standar dan tes buatan guru menurut Suharsimi Arikunto 2013: 160 : Tabel 1. Perbandingan Tes Standar dan Tes Buatan Guru No Tes Standar Tes Buatan Guru a. Didasarkan atas bahan dan tujuan umum dari sekolah- sekolah di seluruh negara. Didasarkan atas bahan dan tujuan khusus yang dirumuskan oleh guru untuk kelasnya sendiri. b. Mencakup aspek yang luas dan pengetahuan atau keterampilan dengan hanya sedikit butir tes untuk setiap keterampilan atau topik. Dapat terjadi hanya mencakup pengetahuan atau keterampilan yang sempit. c. Disusun dengan kelengkapan staf profesor, pembahas, editor, butir tes. Biasanya disusun sendiri oleh guru dengan sedikit atau tanpa bantuan orang laintenaga ahli. d. Menggunakan butir-butir tes yang sudah diujicobakan tryout, dianalisis dan direvisi sebelum menjadi sebuah tes. Jarang menggunakan butir tes yang sudah diujicobakan, dianalisis dan direvisi. e. Mempunyai reliabilitas yang tinggi. Mempunyai reliabilitas yang sedang atau rendah. f. Dimungkinkan menggunakan norma untuk seluruh negara Norma kelompok terbatas kelas tertentu.

5. Tinjauan tentang Analisis Butir Soal