2 Matematika adalah ilmu yang berkaitan dengan bilangan yang terkait dengan
strategi, analisis, sintesis, seni bahasa dan prosedur operasional yang digunakan dalam penyelesaian masalah.
3 Papan penjumlahan dan pengurangan adalah alat peraga pembelajaran
matematika yang diharapkan dapat membantu siswa dengan ADHD dalam belajar penjumlahan dan pengurangan
4 Siswa berkebutuhan khusus adalah siswa yang dalam proses pertumbuhan dan
perkembangannya berbeda dari siswa pada umumnya karena mengalami kelainan atau penyimpangan fisik, mental-intelektual, sosial, dan atau
emosional sehingga perlu pendidikan khusus untuk mereka. 5
Siswa dengan ADHD adalah siswa yang mengalami gangguan saraf yang mengakibatkan
kesulitan dalam
memusatkan perhatian dan cenderung
hiperaktivitas sehingga siswa mengalami masalah dalam perilaku dan sosialnya.
1.6 Spesifikasi Produk
. Pengembangan alat peraga ini mengacu pada konsep pada alat montessori. Media papan penjumlahan dan pengurangan ini berfungsi untuk membuat siswa
dengan ADHD tertarik untuk belajar penjumlahan dan pengurangan serta untuk memudahkan siswa dengan ADHD memahami konsep penjumlahan dan
pengurangan. Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini berupa alat peraga beserta albumnya.
1. Alat Peraga
Alat peraga terdiri dari beberapa bagian yaitu:
a. Papan penjumlahan dan pengurangan
Papan penjumlahan dan pengurangan terbuat dari kayu jenis teak wood berbentuk persegi panjang dengan ketebalan 1 cm dan luas 68 cm x 59 cm.
Pada bagian kiri atas terdapat 4 warna yang berbentuk persegi dengan ukuran masing-masingnya 7 cm x 7 cm. Di bawah masing-masing warna terdapat
empat kotak yang dibatasi dengan sekat dengan ukuran 7 cm x 5 cm yang berfungsi untuk meletakkan kartu gambar. Di bawa kotak terdapat empat paku
yang digunakan untuk menempelkan kartu angka. Pada bagian kanan papan juga terdapat paku yang digunakan untuk menempelkan soal dan jawaban.
b. Kartu gambar
Kartu gambar terbuat dari kertas ivory 310 gram. Terdapat empat jenis kartu, dengan jenis kartu gambar warna hijau menunjukkan jika kartu tersebut
masing-masing bernilai satu, kartu dengan warna dasar biru menunjukkan jika satu kartu bernilai sepuluh, warna dasar merah masing-masing kartu bernilai
seratus, dan kartu dengan warna dasar kuning menunjukkan jika setiap kartu tersebut bernilai seribu.
c. Kartu angka
Kartu angka dengan warna angka hijau terdapat sembilan kartu yang bertuliskan angka 1 sampai 9, kartu dengan tulisan warna biru terdapat
sembilan kartu yang bertuliskan angka 10 sampai 90, kartu dengan tulisan warna merah terdapat sembilan kartu yang bertuliskan angka 100 sampai 900,
sedangkan kartu yang tulisan angka berwarna kuning terdapat sembilan kartu yang bertuliskan angka 1000 sampai 9000.
d. Kartu soal
Kartu soal terdapat 50 kartu yang dicetak dengan menggunakan kertas ivory 310 gram.
e. Kartu operasi penjumlahan dan pengurangan
Kartu tanda operasi terdapat beberapa kartu dengan tanda operasi penjumlahan dan pengurangan. Kartu ini dicetak dengan menggunakan kertas
ivory 310 gram. f.
Kartu jawaban Kartu jawaban dicetak dengan menggunakan kertas ivory 310 gram. Kartu
jawaban terdiri dari kartu dengan angka 1 sampai 9. Kartu tersebut kemudian disusun sesuai jawaban dan dicantelkan pada papan di tempat jawaban.
g. Bilik
Bilik dibuat dengan menggunakan kayu. Bilik tersebut memiliki tinggi 63 cm. Lebar bilik bagian depan yaitu 68 cm. Sedangkan panjang bilik pada
bagian samping yaitu 58 cm.
2. Album