Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
melakukan evaluasi dan pengawasan agar visi, misi dan tujuan sekolah dapat dibina dan terlaksana dengan baik.
Dalam pelaksanaan rencana kerja SMA Bruderan telah memiliki pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis, struktur
organisasi sekolah, pelaksanaan kegiatan sekolah, bidang kesiswaan, bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran, bidang pendidik dan tenaga kependidikan,
bidang sarana dan prasarana, bidang keuangan dan pembiayaan, budaya dan lingkungan sekolah dan peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah yang
diatur dengan baik. Dengan hasil evaluasi ini diharapkan SMA Bruderan dapat mempertahankan kualitas pelaksanaan rencana kerja. Pelaksanaan pengawasan
dan evaluasi, SMA Bruderan sudah sangat memenuhi standar pengelolaan pendidikan, hal ini perlu dipertahankan SMA Bruderan agar pemantauan,
supervisi, evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut hasil pengawasan dapat dijalankan sesuai dengan rencana sekolah.
Dalam kriteria kepemimpinan sekolah Kepala sekolah SMA Bruderan sudah memenuhi kriteria sebagai pemimpin yang baik, hanya saja Kepala
sekolah SMA Bruderan perlu berinovasi di bidang kewirausahaan agar SMA Bruderan selain unggul dalam akademik tapi juga unggul dalam bidang
kewirausahaan. Secara rinci kemampuan atau kinerja kepala sekolah yang mendukung terhadap perwujudan kompetensi kewirausahaan ini, di antara
mencakup: a menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolahmadrasah;
b bekerja
keras untuk
mencapai keberhasilsan
sekolahmadrasah sebagai organisasi pembelajar yang efektif; c memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya
sebagai pemimpin sekolahmadrasah; d pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolahmadrasah; e
memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksijasa sekolahmadrasah sebagai sumber belajar peserta didik. Kepala sekolah dapat
merencanakan program pelatihan kewirausahaan kepada siswa dengan mengundang tenaga yang profesional pada bidangnya, atau pada mata pelajaran
ekonomi guru dapat memotivasi siswa untuk menciptakan ide inovatif dan kreatif suatu produk.
Sistem informasi manajemen, SMA Bruderan memiliki sistem informasi manajemen yang masih sangat jauh dari standar pengelolaan pendidikan. Oleh
karena itu SMA Bruderan hendaknya melakukan peninjauan kembali terhadap penerapan sistem informasi manajemen yang sesuai dengan standar pendidikan
nasional. SMA Bruderan juga perlu mengupayakan pengadaan pada sistem informasi manajemen yang bisa diakses seluruh warga sekolah agar tercipta
sistem informasi manajemen yang efisien, efektif dan mudah diakses.