18 yang berada di dalam gelas sehingga sedotan yang berada di dalam air akan
terlihat patah. Contoh pembiasan cahaya lainnya yaitu dasar kolam renang yang terlihat lebih dangkal dari yang sebenarnya.
2.1.4.5 Cahaya dapat diuraikan
Warna putih cahaya matahari terdiri dari beberapa warna cahaya yang disebut dengan cahaya polikromatik. Salah satu contoh peristiwa penguraian cahaya
adalah peristiwa pelangi. Warna-warna pelangi terjadi karena cahaya matahari dibiaskan, diuraikan, dan dipantulkan oleh titik-titik air hujan.
2.2 Hasil Penelitian Sebelumnya
2.2.1 Penelitian tentang Metode Inkuiri
Ratri 2011 meneliti pengaruh metode inkuiri terhadap prestasi belajar dan berpikir kritis kategori afektif khusus pada mata pelajaran IPA. Populasi dan
sampel siswa kelas V SD Kanisius Demangan Baru Yogyakarta yang terdiri dari 38 siswa kelas VA dan 38 siswa kelas VB. Hasil penelitian menunjukkan metode
inkuiri dapat meningkatkan prestasi belajar dan tidak ada peningkatan berpikir
kritis kategori afektif khusus.
Golick et al. 2010 meneliti penggunaan serangga untuk mengenalkan inkuiri di SD. Penelitian ini dilakukan oleh Universitas Nebraska dan sekolah negeri
Nebraska yang bertujuan memberdayakan professional guru untuk menggunakan serangga dalan pembelajaran inkuiri di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui partisipasi guru tentang penyelidikan ilmiah, pengetahuan etimologi, dan praktek. Selain itu direkomendasikan untuk kegiatan pengembangan ilmiah.
Pengambilan data dilakukan pada sebelum dan sesudah workshop dengan pemberian pertanyaan. Hasil survey menunjukkan bahwa 69,5 menjawab
“ya” dan 30,5
“tidak” tentang perubahan definisi tentang inkuiri. Sedangkan hasil pertanyaan penggunaan inkuiri dalan ilmu non-pendidikan menunjukkan 92,1
menjawab “ya” dan 7,9 menjawab “tidak”. Sedangkan untuk pengetahuan
etimologi tentang serangga menunjukkan 89,5 telah mengetahui karakteristik dan identitas serangga.
Hussain et al. 2011 meneliti pengaruh dari metode inkuiri ilmiah dan metode tradisional pengajaran fisika terhadap kinerja siswa dan kemampuan menerapkan
19 pengetahuan dalam situasi kehidupan nyata. Populasi dan sampel penelitian ini
adalah siswa tingkat 10 yang berjumlah 175 dari sekolah negeri Chak Jumra, distrik Faisalabad, Pakistan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh
yang signifikan dari penggunaan metode inkuiri terhadap prestasi siswa daripada pengajaran fisika metode tradisional dalam kemampuan mereka untuk
menerapkan konsep-konsep fisika dalam situasi nyata.
2.2.2 Penelitian tentang Kemampuan Proses Kognitif
