menimbulkan bias dan ketidakakuratan sehingga dapat mempengaruhi hasil penelitian. Keterbatasan-keterbatasan yang terjadi pada penelitian ini adalah:
5.2.1 Peneliti memiliki keterbatasan untuk mendampingi para responden dalam
mengisi kuesioner. Hal ini dikarenakan ijin dari masing-masing sekretariat di setiap fakultas Universitas Sanata Dharma untuk bertemu secara
langsung ke pada dosen karena alasan tertentu. Sehingga kurang adanya pernyataan dari dosen terkait pengalaman ketika menggunakan Exelsa.
5.2.2 Penelitian ini masih mengupayakan untuk memprediksi faktor yang
berpengaruh terhadap penerimaan dan penggunaan Exelsa di Universitas Sanata Dharma. Namun berdasarkan uji R-square didapatkan hasil bahwa
masih ada variabel di luar model yang berpotensi mempengaruhi penerimaan dan penggunaan Exelsa.
5.3 Implikasi
5.3.1 Implikasi Akademis
Hasil penelitian ini memberikan pandangan baru bahwa model UTAUT2 dapat dijadikan dasar untuk memprediksi penerimaan dan penggunaan Exelsa di
Universitas Sanata Dharma dari sudut pandang pengguna akhir. Hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan bagi penelitian-penelitian selanjutnya untuk mengetahui
faktor-faktor yang berpengaruh terhadap penerimaan dan penggunaan sistem informasi.
Identifikasi terhadap variabel-variabel lainnya di luar penelitian ini yang mempengaruhi penerimaan dan penggunaan bagi pengguna akhir dimungkinkan
pada penelitian selanjutnya untuk mendapatkan model yang lebih mampu menjelaskan secara praktis.
5.3.2 Implikasi Manajerial
Implikasi berikut ini dianjurkan untuk menilai faktor keberhasilan untuk mengembangkan aplikasi e-learning dalam lingkungan pendidikan. Aspek
hedonis dan kebiasaan harus diambil serius karena faktor ini yang paling signifikan dalam menumbuhkan niat penggunaan Exelsa. Selain menciptakan
sistem yang meningkatkan kenikmatan dan kegembiraan, pengembang sistem harus mencoba untuk terus memperkuat kebiasaan pengguna dengan layanan nilai
tambah dan upgrade. Selanjutnya, pengembang sistem dapat mengubah kebiasaan pengguna dengan memberikan manfaat yang lebih besar sesuai kebutuhan
pengguna. Kebiasaan menggunakan Exelsa juga dapat ditingkatkan apabila dibuat peraturan untuk diadakan reward bagi dosen yang bersedia menggunakan Exelsa
secara aktif. Penelitian ini memberikan informasi tentang faktor-faktor yang mendorong
dosen untuk menggunakan Exelsa. Oleh karena itu, pertimbangan khusus harus diberikan kepada kebutuhan pengguna dalam rangka memenuhi harapan mereka.
Hal ini dibuktikan bahwa persepsi usaha bukanlah hal yang penting ketika menggunakan Exelsa. Namun, aspek hedonis yang perlu diperhatikan untuk
mendorong dosen bersedia menggunakan Exelsa. Tindakan ini berupa penggunaan Exelsa secara berkelanjutan karena perasaan yang nyaman dan
senang ketika menggunakan Exelsa. Pengetahuan ini bisa membantu pihak PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Universitas serta P3MP dalam membuat keputusan yang lebih baik untuk membuat atau memperbaiki sistem informasi.
Kontribusi penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan praktek dari manajemen organisasional dari sistem manajemen pembelajaran
Exelsa dengan cara mengidentifikasi beberapa faktor yang berpengaruh untuk keputusan penerimaan dan penggunaan sistem informasi untuk dosen. Selanjutnya
untuk melakukan formulasi strategi organisasional yang mendorong penerimaan dan penggunaan Exelsa.
Dalam upaya meningkatkan penerimaan dan penggunaan sistem manajemen pembelajaran Exelsa di Universitas Sanata Dharma, maka saran yang diberikan
untuk pihak pengembang system P3MP adalah mensosialisasikan kegunaan Exelsa kepada seluruh dosen Universitas Sanata Dharma di mana dengan Exelsa
memiliki tingkat kegunaan yang sesuai dengan kebutuhan sebagai dosen yaitu kemudahan distribusi materi, fleksibilitas sistem dan kapasitas upload file yang
lebih besar. Selain itu diperlukan sosialisasi yang lebih sering dengan kapasitas peserta yang lebih banyak sehingga dosen atau pun mahasiswa dapat
berkesempatan untuk mengikuti sosialisasi Exelsa. Kebiasaan menggunakan Exelsa juga dapat ditingkatkan apabila dibuat peraturan untuk diadakan reward
bagi dosen yang bersedia menggunakan Exelsa secara aktif. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5.4 Saran
