Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Matematika merupakan mata pelajaran yang sangat penting karena hampir semua kegiatan manusia berhubungan dengan matematika termasuk operasi hitung campuran yang nantinya diterapkan dalam kehidupan shari- hari. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran pokok di sekolah dasar SD. Oleh sebab itu, pemahaman konsep-konsep matematika perlu ditingkatkan agar siswa lebih mudah memahami materi yang diberikan oleh guru terutama tentang perkalian, pembagian, penjumlahan dan pengurangan. Pembelajaran matematika atau bidang studi lainnya dikatakan baik apabila tujuan pembelajaran yang akan dicapai indikator dapat tercapai. Supaya tidak abstrak maka pembelajaran matematika memerlukan media. Berdasarkan hasil observasi peneliti, anak SDN Danurejo 1, Magelang semester 2 tahun pelajaran 20112012 melakukan banyak kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan operasi hitung campuran bilangan bulat. Salah satu sebabnya guru dalam proses belajar mengajar kurang memahami atau memperhatikan karakteristik siswa. Guru selama ini mengajar secara klasikal sehingga menyamaratakan semua individu dalam kelas. 1 Siswa yang kurang seharusnya mendapat penanganan khusus, tidak mendapat penangananbimbingan sebagaimana mestinya sehingga siswa selalu mengalami kesulitan belajar, makin hari makin bertambah bebannya. Materi yang disampaikan guru kurang menarik karena diberikan secara abstrak, bahkan guru mengabaikan media pembelajaran dan alat peraga. Dengan demikian, siswa semakin merasa kesulitan untuk menyelesaikan soal- soal hitung operasi bilangan bulat. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata ulangan harian siswa SDN Danurejo 1 semester 2 tahun pelajaran 20112012 untuk mata palajaran matematika pada kompetensi dasar 5.4 Melakukan Operasi Hitung Campuran belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal, sedangkan KKM yang ditentukan yaitu 60. Dari 27 siswa yang tuntas hanya 9 anak atau sekitar 33,3 dengan nilai rata-rata kelas 49,81. Dari sini timbul masalah yang harus ditangani. Untuk itu diperlukan upaya untuk mengatasi masalah tersebut. Peneliti ingin mencoba mengatasinya dengan menggunakan media realia. Media jenis keping warna dapat membantu guru dalam menyampaikan pelajaran dan membantu siswa dalam belajar. Selain hal tersebut, media realia memberi kesan kuat dan menarik perhatian anak sehingga terdorong untuk lebih giat belajar. Dengan demikian, peneliti berharap media realia dapat meningkatkan prestasi belajar pada materi operasi hitung campuran siswa kelas IV SDN Danurejo 1 semester 2 tahun pelajaran 20112012.

B. Pembatasan Masalah