Setelah mendapatkan validasi dari ahli media dan ahli materi, media pembelajaran yang dibuat diterapkan langsung pada pembelajaran mata
kuliah perpindahan kalor dasar di Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang. Selanjutnya, mahasiswa yang mengikuti mata kuliah tersebut
diminta kesediaannya untuk memberikan tanggapan dengan cara mengisi angket yang berkaitan dengan penggunaan alat peraga perpindahan panas
secara radiasi dengan beda perlakuan permukaan pada spesimen uji. Hasil dari proses validasi dan tanggapan siswa terhadap media pembelajaran
tersebut kemudian dianalisis dan ditarik suatu kesimpulan.
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah pada bab I, pertanyaan penelitian yang akan dijawab dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Berapa besar laju perpindahan panas radiasi dengan variasi beda perlakuan
permukaan spesimen uji diukur menggunakan alat peraga? 2.
Bagaimana validitas media pembelajaran perpindahan panas radiasi dengan variasi beda perlakuan permukaan spesimen uji yang
dikembangkan ditinjau dari sisi kelayakan media? 3.
Bagaimana validitas media pembelajaran perpindahan panas radiasi dengan variasi beda perlakuan permukaan spesimen uji yang
dikembangkan ditinjau dari sisi substansi? 4.
Bagaimana tanggapan mahasiswa terhadap media pembelajaran perpindahan panas radiasi dengan variasi beda perlakuan permukaan
spesimen uji yang dikembangkan?
35
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan. Metode penelitian dan pengembangan Research Development adalah
metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan suatu produk Sugiyono, 2011: 297. Penelitian
pengembangan ini dilakukan untuk menghasilkan media pembelajaran perpindahan panas radiasi dengan variasi beda perlakuan permukaan spesimen
uji. Media pembelajaran yang dikembangkan terdiri dari alat peraga dan modul perpindahan panas radiasi.
B. Prosedur Penelitian
Media pembelajaran perpindahan panas radiasi dengan variasi beda perlakuan permukaan spesimen uji dikembangkan dengan model ADDIE
melalui beberapa
langkah, yaitu
Analisys Analisis,
Design DesainPerancangan,
Development Pengembangan,
Implementation Penerapan, Evaluation Evaluasi. Penjelasan tentang langkah-langkah
penelitian pengembangan media pembelajaran perpindahan panas radiasi dengan variasi beda perlakuan permukaan spesimen uji dapat dilihat pada
gambar 5. Berikut ini adalah penjelasam dari masing-masing tahap pengembangan
media pembelajaran perpindahan panas radiasi.
