61
beberapa materi diantaranya adalah: Noun Clause, Adverb Clause, dan Adjective Clause.
4. Peningkatan hasil belajar adalah peningkatan pencapaian skor Structure
TOEFL melalui tes akhir siklus yang dosen gunakan dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw.
3.8 Instrumen Penelitian
Untuk mengetahui hasil tindakan secara menyeluruh, instrumen penelitian yang digunakan adalah sebagai berikut:
1. Lembar penilaian
perencanaan pembelajaran
yang digunakan untuk mengukur rencana pembelajaran dengan
menggunakan pembelajaran
kooperatif tipe jigsaw. Penilaian tersebut terkait dengan perumusan indikator dan tujuan pembelajaran, penilaian materi ajar, penilaian sumber belajar,
penilaian media belajar dan model pembelajaran, sekenario pembelajaran serta rancangan penilaian otentik.
2. Lembar
penilaian pelaksanaan
pembelajaran selama
pembelajaran berlangsung yang dilakukan pada setiap siklus. Peterlaksanaan pembelajaran
diamati melalui pengamatan terhadap pelaksanaan RPP. Penilain pada pelaksanaan pembelajaran meliputi sintak pembelajaran, sistem sosial dan
prilaku dosen dan aktivitas mahasiswa. 3.
Lembar evaluasi siswa yang digunakan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa dengan materi.
4. Peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran Structure TOEFL
menggunakan tes akhir siklus yang dilakukan pada setiap siklus
62
Berikut ini adalah kisi-kisi instrumen yang digunakan dalam penelitian:
Tabel 3.2 Kisi-kisi instrumen Penilaian Perencanaan Pembelajaran
No. Indikator Penilaian
Jumlah Pernyataan
A. Identitas Mata Pelajaran
1 B.
Perumusan Indikator 3
C. Perumusan Tujuan Pembelajaran
2 D.
Pemilihan Materi Ajar 3
E. Pemilihan Sumber Belajar
3 F.
Pemilihan Media Ajar 3
G. Model Pembelajaran
2 H.
Skenario Pembelajaran 4
I. Penilaian
4
TOTAL 25
Sumber : Instrumen peneliti Galih Iswandi 2012
Tabel. 3.3 Kisi-kisi Instrumen Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran
No. Aspek yang diamati
Jumlah Pernyataan
1. Kesiapan Dosen
3 2.
Pelaksanaan 13
3. Pengelolaan Waktu
1 4.
Antusiasme Kelas 2
TOTAL 19
Sumber : Instrumen peneliti Galih Iswandi 2012
Tabel. 3.4 Kisi-kisi Instrumen Penilaian Evaluasi Pembelajaran
No. Aspek yang diamati
Jumlah Pernyataan
1. Kesesuaian dengan teknik dan bentuk
1 2.
Kesesuaian dengan indikator pencapaian kompetensi
1 3.
Kesesuaian kunci jawaban dengan soal 1
4. Kesesuaian pedoman penskoran dengan soal
1
TOTAL 4
Sumber : Instrumen peneliti Galih Iswandi 2012
