3.5. Alat dan Teknik Pengumpulan Data
Data dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah sumber data, metode pengumpulan data dan teknik pengumpulan data.
3.5.1 Sumber Data
Sumber data dalam penelitian ini adalah dari siswa dan guru.
3.5.2. Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan data adalah suatu proses pengadaan data untuk keperluan penelitian Arikunto, 1998:21 dalam memperoleh data digunakan beberapa
metode pengumpulan data, dimana masing-masing metode tidak berdiri sendiri melainkan saling mendukung dan saling melengkapi hasil temuan dari metode
lainnya. Menurut Arikunto 2010:262 instrumen penelitian adalah alat bantu yang digunakan dalam mengumpulkan data penelitian.
Dalam peneltian ini, metode dan instrumen penelitian yang digunakan adalah:
3.5.2.1.Metode Dokumentasi
Arikunto 1998: 149 mengemukakan bahwa dokumentasi dari asal katanya dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. Metode dokumentasi digunakan
untuk memperoleh data awal sebelum penelitian dan data setelah penelitian. Data awal diperoleh hasil observasi awal yang dilakukan dengan cara melakukan
wawancara dengan guru mata pelajaran IPS kelas VIII yang mengajar pada kelas penelitian. Data awal sebelumnya adalah diantaranya data rata-rata hasil belajar
peserta didik tahun sebelumnya pada materi usaha pelestarian lingkungan hidup sedangkan data setelah penelitian adalah data hasil belajar peserta didik dan data
aktivitas belajar peserta didik setelah pembelajaran berbasis proyek berupa pengelolaan sampah.
3.5.2.2.Tes
Menurut Arikunto 2006: 150 tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur ketrampilan, pengetahuan
intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Dalam penelitian ini, tes digunakan untuk mengukur pada aspek kognitif atau
pemahaman siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Metode tes yang digunakan adalah pre test dan post test.
Bentuk tes yang akan digunakan dalam penelitian ini berupa pilihan ganda Pre Test dan Post Test. Pre Test diberikan sebelum eksperimen dilakukan dan
pembelajaran dilakukan. Dan Post Test diberikan setelah siswa diberikan perlakuan.
3.5.2.3.Observasi
Obervasi atau pengamatan sebagai alat penilaian banyak digunakan untuk mengukur tingkah laku individu atau proses terjadinya suatu kegiatan yang dapat
diamati Nana Sudjana, 2009:84. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan strategi obeservasi partisipan sehingga siswa dan penilai sama-sama melakukan
kegiatan sesuai dengan tugas dan fungsinya masing-masing Hadiwinarto,
2010:69. Lembar observasi yang digunakan untuk mengetahui efektivitas model
pembelajaran berbasis proyek diterapkan oleh peneliti, terhadap aktivitas belajar siswa saat kegiatan pembelajaran pelestarian lingkungan hidup.
3.5.2.4.Angket
Angket atau kusioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memproleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya
atau hal-hal yang ia ketahui Suharsimi Arikunto, dkk., 2006:151. Angket dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui respon siswa terhadap kegiatan
pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran berbasis proyek.
3.5.3. Teknik Pengumpulan Data