digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
23 FATKHUR ROHIM,
S.SI L
Fisika Guru Mata
Pelajaran
24 LAILA
ROMDLONIYAH, S.Pt P
Kimia Guru Mata
Pelajaran
25 H. IMAM SYAFII
ASYHADI L
Khoridah, Aswaja Guru Mata
Pelajaran
26 SITI MASTIKAH, S Si
P B.Indonesia
Wali kelas 10
IPS 2
27 MUHAMMAD
AFIFUDDIN, S. Si L
PPKN, Matematika Wali kelas 10
IPA 1
28 H. MUHAMMAD
WAVIYUDDIN, S.Pd L
SKI, B.Inggris Guru Mata
Pelajaran
29 Hj. AINIS SHOFA
MARWA, S Si P
Kimia Guru Mata
Pelajaran
30 NUR LAILATUL
FARIDA, S H.I P
Ekonomi Guru Mata
Pelajaran
31 ABDUL HAFIDZ
IZZUDIN, S Pd L
B.Inggris Guru Mata
Pelajaran
32 SITI MACHMUDAH,
S.Pd. P
Guru Badal Pengganti
TU
33 NUR AINI ALIYAH
P Guru Badal
Pengganti TU
34 WAHYU NUR AZIZAH
P Guru Badal
Pengganti TU
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
35 NURUL
P Guru Badal
Pengganti TU
36 NUR WAHYU ARYO
BAGUS L
Guru Badal Pengganti
TU
37 MUCHAMMAD
HAMZAH L
Guru Badal Pengganti
TU
B. Penyajian Data
Setelah peneliti memaparkan tentang obyek penelitian, selanjutnya peneliti akan memaparkan penyajian data tentang pengaruh pemahaman dan
pengamalan ibadah shalat siswa dalam kitab Al Ghayah Wa Attaqrib di MA Darul Hikmah Mojokerto. Yang mana data tersebut diperoleh dari hasil
penelitian yang berupa wawancara, observasi, dokumentasi, tes dan angket. Berikut penjelasannya di bawah ini :
1. Penyajian Data Tentang Pemahaman Kitab Al Ghayah Wa Attaqrib
a. Penyajian data hasil wawancara
Untuk data wawancara, peneliti peroleh dari hasil wawancara dengan kepala madrasah dan ustadz kitab Al Ghayah Wa Attaqrib,
peneliti sajikan sebagai berikut : a Proses Pelaksanaan Pembelajaran Kitab Al Ghayah Wa Attaqrib
“Pelaksanaan pembelajaran kitab Al Ghayah Wa Attaqrib ini sudah berjalan dari awal berdirinya MA Darul Hikmah yakni sekitar
tahun 90-an. Kitab Al Ghayah Wa Attaqrib biasa disebut dengan kitab Taqrib. Kitab ini digunakan sebagai salah satu materi pelajaran di MA
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Darul Hikmah Mojokerto, karena kitab Al Ghayah Wa Attaqrib ini dirasa cukup mewakili kitab fiqih keseharian dengan bahasa yang
mudah dipahami dan susunan kata yang mudah dipelajari pula, Kitab ini dipergunakan di MA Darul Hikmah Mojokerto, sebagai mata
pelajaran lanjutan dari kitab Mabadiul Fiqhiyyah yang ada di MTs Darul Hikmah Mojokerto. Kitab Al Ghayah Wa Attaqrib selain
dijadikan mata pelajaran wajib di MA Darul Hikmah Mojokerto, kitab ini juga dipergunakan untuk mempraktekkan mata pelajaran Nahwu
Shorof, dikarenakan susunan kata yang mudah dipelajari, tujuan dari dipergunakan kitab Al Ghayah Wa Attaqrib sebagai salah satu mata
pelajaran di MA Darul Hikmah Mojokerto yakni selain siswa memperoleh pengetahuan seputar ilmu fiqih yang luas, berharap siswa
juga mampu mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai tujuan akhir dalam menuntut ilmu
.”
1
Seperti itulah hasil wawancara yang dilakukan peneliti kepada kepala madrasah MA Darul Hikmah Mojokerto, yang peneliti rasa
sangat jelas. b Metode pembelajaran kitab Al Ghayah Wa Attaqrib
“Dalam proses pembelajaran kitab Al Ghayah Wa Attaqrib di MA Darul Hikmah ini, saya menggunakan metode ceramah,
bandongan, demonstrasi dan sorogan. Metode ini saya gunakan agar siswa tidak bosan. Selain itu juga, metode tersebut digunaka untuk
1
Wawancara dengan Agus H. M. Nafek Balya. S.Pd.I sebagai Kepala Madrasah MA Darul Hikmah Mojokerto, Kamis tanggal 6 April 2017 di MA Darul Hikmah Mojokerto.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
mngetahui sejauh mana kemampuan memahami, membaca siswa. Soalnya, mayoritas siswa kan anak pesantren, jadi kalau hanya
menggunakan satu metode. Siswa pasti banyak yang mengantuk. Malahan, siswa yang duduk dibelakang itu sudah tiduran dibawah
bangku.”
2
b. Penyajian data hasil tes
Tes dilakukan tengah semester oleh ustadz yang mengajar kitab Al Ghayah Wa Attaqrib, dengan nilai siswa sebagai berikut :
TABEL 4.2 Nilai Pemahaman Siswa Kelas XI MA Darul Hikmah Mojokerto
Bidang Studi Al Ghayah Wa AttaqribTaqrib Variabel X
NO NAMA
LP KELAS
NILAI
1 ALVIN NUR HIDAYATI
P XI IPA
80 2
ARINA ZAKIYAH P
XI IPA 80
3 DEWI JANNATUL MA’WA
P XI IPA
75 4
ELSA CHOIRUL IMAMA P
XI IPA 80
5 FATIMATUZ ZAHRO
P XI IPA
80 6
IFTITAH P
XI IPA 75
7 LATIFATUL KHUSNA
P XI IPA
90 8
LIA KHABIBATUL MAULA P
XI IPA 80
9 MARDIATUS SHOLIKHAH
P XI IPA
75 10
NAELA NURIN NABELA P
XI IPA 80
2
Wawancara dengan ustadz AH.Fathoni, S.Pd.I sebagai wakur agama sekaligus pengajar kitab Al Ghayah Wa Attaqrib, Kamis tanggal 6 April 2017 di MA Darul Hikmah Mojokerto.
