Tujuan Pendidikan Lingkungan Hidup

25 2 Sumber Daya Lingkungan Menjelaskan berbagai macam sumber daya lingkungan dengan masing- masing ciri dan sifat, berkaitan dengan kegiatan makhluk hidup dalam mengakses sumber daya tersebut dengan derajat dan tingkahnya yang dapat mempengaruhi kondisi sumber daya tersebut serta menjelaskan cara memanfaatkan sumber daya secara bijak sehingga dapat terjaga kelangsungannya dan mampu mewujudkan kondisi lingkungan yang seimbang. 3 Daya dukung lingkungan Memberikan pengetahuan yang berkaitan dengan kemampuan dan keterbatasan daya dukung lingkungan serta dampak-dampak potensial yang terjadi akibat interaksi manusia dengan lingkungannya. Materi yang berkaitan dengan informasi mengenai sumber daya lingkungan nonragawi yang memiliki keterbatasan, baik ketersediaannya maupun yang berkenaan dengan daya lentingnya kemampuan memperbaharui diri perlu mendapatkan perhatian dalam materi pembelajaran. 4 Kepedulian Materi yang diberikan berkaitan dengan kepedulian adalah menanamkan kesadaran dan membina sikap peduli terhadap lingkungan. Memberi pemahaman kepada peserta didik tentang warisan alam dan lingkungan sebagai suatu anugerah yang harus dijaga dan dihargai. Rasa memiliki terhadap lingkungan dapat dibangkitkan dan diinternalisasikan pada peserta didik. 26 5 Partisipasi Materi pendidikan lingkungan yang diberikan mampu mendorong keinginan untuk ikut serta dalam memelihara dan melestarikan lingkungan yang sehat dan layak tinggal. Hal ini mencakup upaya mempersiapkan manusia untuk peduli, bekerja, dan bertindak untuk kelestarian lingkungan. 6 Estetika Merupakan salah satu kebutuhan nonfisik manusia, sehingga materi lingkungan yang diberikan hendaknya dapat membangkitkan daya inspirasi untuk berkreasi guna menciptakan suatu lingkungan yang asri dan menyenangkan di samping sikap menghargai keindahan lingkungan yang telah disediakan oleh alam. 7 Kearifan lokal Setiap daerah, wilayah, dan suku bangsa, memiliki karakteristik tersendiri serta cara tersendiri dalam menyikapi dan memperlakukan lingkungannya. Pengetahuan tentang kearifan lokal dari suatu masyarakat dalam memandang dan memperlakukan alam yang mengandung konsep- konsep universal harus dikenalkan serta diinternalisasikan pada peserta didik. 8 Etika Lingkungan Memberikan pengajaran yang berkaitan dengan tanggung jawab moral manusia terhadap lingkungannya yang terwujud pada perilakunya dalam memperlakukan lingkungan dengan segenap unsur atau pengada yang ada di dalamnya.