Cara Mengatasi Kendala-kendala Kegiatan Kemitraan
66 Oleh perusahaan kendala tersebut disikapi dengan memberi teguran
kepada siswa yang kurang aktif atau kurang rajin dalam melaksanakan tugas yang diberikan.
Kendala yang dihadapi dalam kegiatan Kunjungan Industri adalah kesediaan tempat yang relevan untuk dijadikan tempat kunjungan oleh
sekolah, hal ini dikarenakan kesibukan dari perusahaan tersebut. Untuk mengatasi kendala tersebut sebaiknya sekolah mencari tempat untuk
kunjungan jauh-jauh hari sebelum kegiatan Kunjungan Industri dilaksanakan. Sehingga dari pihak sekolah dan industri bisa mencari
waktu yang tepat untuk kegiatan kunjungan. Dengan begitu sekolah dapat melaksanakan kunjungan ke tempat yang relevan sesuai dengan
tujuan dan siswa dapat mengambil ilmu yang bermanfaat setelah kegiatan Kunjungan Industri.
Selain kendala tempat, adapula kendala lain yaitu kurang aktifnya siswa selama kegiatan Kunjungan Industri. Hal ini dapat teratasi apabila
guru lebih memberikan motivasi kepada siswa tentang betapa pentingnya kegiatan tersebut. Dari kebanyakan siswa yang kurang aktif
adalah dari kelas X, hal ini mungkin karena siswa kelas X belum mempunyai gambaran yang jelas terkait Kunjungan Industri. Dimana
siswa kelas X yang baru masuk belum memiliki bekal yang cukup untuk menangkap maksud dari Kunjungan Industri. Jadi sebaiknya Kunjungan
di tujtukan untuk siswa kelas XI, sekolah juga sudah menyikapi hal tersebut dengan merubah pelaksanaan Kunjungan Industri untuk periode
berikutnya hanya untuk kelas XI agar nantinya tujuan Kunjungan Industri dapat tercapai dengan baik.
67 Kendala dalam Ujian Praktik Kejuruan adalah kurangnya fasilitas
dari sekolah seperti jumlah printer yang kurang untuk jurusan TA. Hal ini menyebabkan antrian dalam mencetak hasil gambar siswa. Hal ini dapat
teratasi dengan menambah jumlah printer yang ada, sehingga siswa tidak terlalu lama mengantri untuk mencetak gambar hasil pekerjaan
siswa dan waktu lebih efisien. Untuk kegiatan Guru Tamu tidak ada kendala yang berarti,
kegiatan Guru Tamu sudah beberapa kali dilaksanakan di Jurusan Bangunan SMK N 2 Wonosari. Namun kegiatan tersebut terkendala
oleh dana sehingga tidak dapat terlaksana secara rutin. Kendala lain yang dihadapi siswa selama pelatihan adalah waktu pelatihan yang
tidak sesuai dengan materi yang diberikan serta cara mengajar guru yang kurang baik. Hal tersebut dapat teratasi dengan menyelaraskan
waktu dengan materi yang diajarkan. Untuk guru sebaiknya lebih banyak memberikan bimbingan kepada siswa yang sedang mengikuti
pelatihan.