Simpulan SIMPULAN DAN SARAN

93

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan

Berdasarkan hasil analisis kesalahan pelafalan nada ketiga dalam bahasa Mandarin, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat delapan bentuk kesalahan pelafalan nada ketiga pada mahasiswa Program Studi Sastra Cina Universitas Sumatera Utara, adapun delapan jenis kesalahan tersebut adalah sebagai berikut: - Ditemukan kesalahan sebesar 20 yakni 8 orang responden melakukan kesalahan pada bentuk pelafalan nada ketiga tunggal. - Ditemukan kesalahan sebesar 47,5 yakni 19 orang responden melakukan kesalahan pada bentuk pelafalan nada ketiga diikuti nada pertama. - Ditemukan kesalahan sebesar 50 yakni 20 orang responden melakukan kesalahan pada bentuk pelafalan nada ketiga diikuti nada kedua. - Ditemukan kesalahan sebesar 90 yakni 36 orang responden melakukan kesalahan pada bentuk pelafalan nada ketiga diikuti nada ketiga. - Ditemukan kesalahan sebesar 47,5 yakni 19 orang responden melakukan kesalahan pada bentuk pelafalan nada ketiga diikuti nada keempat. - Ditemukan kesalahan sebesar 32,5 yakni 13 orang responden melakukan kesalahan pada bentuk pelafalan nada ketiga didahului nada pertama. Universitas Sumatera Utara 94 - Ditemukan kesalahan sebesar 32,5 yakni 13 orang responden melakukan kesalahan pada bentuk pelafalan nada ketiga didahului nada kedua. - Ditemukan kesalahan sebesar 30 yakni 12 orang responden pada bentuk pelafalan nada ketiga didahului nada keempat. Faktor yang mempengaruhi kesalahan pelafalan nada ketiga pada mahasiswa Sastra Cina Universitas Sumatera Utara yaitu: - Faktor bahasa pertama, di mana bahasa indonesia bukanlah bahasa bernada. Dengan kata lain, sumber kesalahan terletak pada perbedaan linguistik bahasa pertama dengan sistem linguistik bahasa kedua. - Faktor kekurangfahaman pengguna bahasa terhadap bahsa yang dipakai. - Faktor pengajaran bahasa yang kurang tepat atau kurang sempurna. Pengajaran pelafalan nada ketiga memang sudah diampu dengan baik dan benar. Namun, kurangnya tingkat intensitas dan kesinambungan dalam pengajaran menyebabkan mahasiswa kerap kali melakukan kesalahan nada ketiga.

5.2 Saran