Uji Normalitas Data Teknik Analisis Data

menggunakan software SPSS. Adapun Kriteria penentuan normalitas adalah dengan melihat nilai Signifikansinya. Jika nilai signifikansi Asymp. Sig. 0,05, maka variabel penelitian berdistribusi normal. Uji Homogenitas Rumus uji statistik yang digunakan adalah s s F 2 2 2 1 = Varians dihitung dengan rumus : 2 2 2 t Y Y n n σ Σ Σ − = dengan ; σ t 2 = S 1 2 = varians n = jumlah responden uji coba instrumen Σ Y 2 = kuadrat jumlah skor seluruh responden Σ Y 2 = jumlah kuadrat skor responden Penggunaan rumus di atas, S 1 2 untuk varians yang besar, sebagai pembilang, dan S 2 2 untuk varians yang kecil, sebagai penyebut. Dengan demikian nilai dihitung F ini adalah hasil pembagian varians yang besar dengan varians yang kecil. Bentuk hipotesis statistik yang akan diuji adalah Ruseffendi, 1998: 295: H : σ 1 2 = σ 2 2 , artinya distribusi bersifat homogen. H 1 : σ 1 2 ≠ σ 2 2 , artinya distribusi bersifat tidak homogenmenyebar.

2. Uji Hipotesis Penelitian

Pengujian hipotesis yang dilakukan yaitu pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah menengah Atas berpengaruh yang positif dan signifikan terhadap pembinaan sikap siswa sebagai warganegara yang demokratis. Pengujian ini dilakukan dengan teknik korelasi dan regresi sederhana. Sesuai dengan hipotesis yang telah diajukan, maka dalam pengujiannya dilakukan langkah-langkah sebagai berikut:

a. Menghitung koefisien korelasi correlation product moment Uji T

Yaitu suatu teknik pengujian hipotesis untuk menyatakan derajat tingkat hubungan antar variabel penelitian, yaitu hubungan antara variabel x 1 dengan y, dan x 2 dengan y, serta x 1 dengan x 2 . Adapun rumus yang digunakan adalah sebagai berikut: r xy = [ ] [ ] 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 y y n x x n y x y x n ∑ − ∑ ∑ − ∑ ∑ ∑ − ∑ Sugiyono, 2009: 255 Selanjutnya untuk mengetahui apakah korelasi tersebut signifikan atau tidak, maka dalam penelitian ini digunakan uji dua pihak yaitu uji signifikan korelasi Product moment dengan menggunakan formulasi sebagai berikut: t = 2 1 2 r n r − − Sugiyono, 2009: 257 Keterangan t = uji dua pihak korelasi product moment r = koefisien korelasi product moment n = ukuran atau jumlah sampel Sedangkan untuk mengetahui seberapa kuat hubungan antar variabel penelitian, digunakan pedoman interprestasi sebagaimana ditunjukkan pada tabel berikut ini: Tabel 3.5 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi Interval koefisien Tingkat hubungan 0,00 – 0,199 0,20 – 0,399 0,40 – 0,599 0,60 – 0,799 0,80 – 1,000 Sangat Rendah Rendah Sedang Kuat Sangat Kuat Sumber: Sugiyono, 2009: 257

b. Menghitung regresi sederhana

Yaitu suatu teknik analisis untuk melakukan prediksi seberapa jauh nilai variabel terikat bila nilai variabel bebas dirubah, dengan rumus: Y = a + bX Sugiyono, 2009: 262 Keterangan: Y = Nilai yang diprediksikan a = Konstanta atau bila harga X = 0 b = Koefisien regresi X = Nilai variabel independen dimana : a = 2 1 2 1 1 1 1 2 1 1 x x n y x x x y ∑ − ∑ ∑ ∑ − ∑ ∑ b = 2 1 2 1 1 1 1 1 1 x x n y x x y x n ∑ − ∑ ∑ ∑ − ∑ Keterangan : y : nilai variabel Y yang akan diramalkan x : nilai variabel X a : perpotongan garis regresi nilai Y bila nilai X = 0

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI PEMBELAJARAN DAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH: Study Deskriptif Analitis Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Unggulan Pandeglang Banten.

0 1 56

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP WAWASAN KEBANGSAAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : Studi Deskriptif Korelasional di SMP Kabupaten Bogor.

0 1 54

PENGARUH KOMPETENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN POLITIK TERHADAP PEMBENTUKAN POLITICAL LITERACY SISWA: Studi Deskriptif Pada Siswa SMA di Kota Bandung.

1 2 40

PENGARUH PEMBELAJARAN PKN BERBASIS PORTOFOLIO TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA SEBAGAI WARGANEGARA :Studi Eksperimental Kuasi Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas X SMA Bina Dharma 2 Bandung.

0 2 51

PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT KESADARAN BERKONSTITUSI WARGA NEGARA MUDA :Studi Deskriptif Analitis terhadap Siswa SMA di Kota Tasikmalaya.

0 1 65

PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PENGEMBANGAN KECAKAPAN PARTISIPATORIS PEMILIH PEMULA :Studi Deskriptif Pada Siswa SMA Negeri di Kota Bandung.

0 3 81

PERANAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN SIKAP DEMOKRATIS SISWA (STUDI DESKRIPTIF ANALISIS DI SMP MUHAMMADIYAH 2 BOBOTSARI)

0 0 13

PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBINA WATAK KEWARGANEGARAAN (CIVIC DISPOSITION) SISWA (Studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa SMK Negeri 2 Purwokerto) - repository perpustakaan

0 1 16

PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN SISWA (Studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa SMA Negeri 1 Rawalo)

0 0 14

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN KONSTITUSI SISWA (Studi Deskriptif Analitis Terhadap Siswa SMA Negeri di Kabupaten Purbalingga)

0 0 13