Nursyifa Faujiah, 2014 Pengaruh Motivasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru Di Smk 45 Lembang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.12 Skor Baku Variabel X
Motivasi dan Kepuasan Kerja
2
2. Data Baku Variabel Y Kinerja Mengajar Guru
Dalam pengolahan skor mentah menjadi baku menggunakan rumus:
= 50 + 10 − �
Dari pengolahan skor mentah menjadi skor baku menggunakan rumus
diatas perhitungan
terlampir. Dari
rumus tersebut
menghasilkan skor baku untuk variabel X antara lain:
No X
No X
No X
1 57
11 71
21 57
2 60
12 66
22 49
3 65
13 55
23 43
4 67
14 44
24 37
5 63
15 54
25 40
6 60
16 57
26 40
7 58
17 51
27 40
8 67
18 43
28 56
9 60
19 51
29 49
10 51
20 45
30 65
No X
No X
31 67
41 43
32 48
42 44
33 33
43 41
34 34
44 45
35 44
45 44
36 38
46 45
37 40
47 52
38 38
48 51
39 39
49 51
40 45
50 38
Nursyifa Faujiah, 2014 Pengaruh Motivasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru Di Smk 45 Lembang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.13 Skor Baku Variabel Y
Kinerja Mengajar Guru
No Y
No Y
No Y
1 47
11 49
21 45
2 71
12 49
22 40
3 71
13 45
23 48
4 71
14 36
24 55
5 47
15 49
25 55
6 74
16 61
26 54
7 47
17 47
27 54
8 71
18 44
28 57
9 56
19 47
29 42
10 50
20 46
30 47
No Y
No Y
31 78
41 47
32 47
42 48
33 35
43 42
34 42
44 51
35 45
45 50
36 46
46 48
37 41
47 46
38 35
48 45
39 39
49 47
40 45
50 46
85
Nursyifa Faujiah, 2014 Pengaruh Motivasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru Di Smk 45 Lembang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Pada Bab V akan diuraikan kesimpulan berdasarkan hasil penelitian tentang” Pengaruh Motivasi dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Mengajar Guru
di SMK 45 Lembang”. Kemudian ditambahkan pula saran yang peneliti
sampaikan.
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil temuan dilapangan dari penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa hipotesis dalam penelitian bahwa
”terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja mengajar guru di SMK 45 Lembang
”. Secara lebih rinci hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Motivasi dan Kepuasan Kerja
Motivasi terdiri dari faktor instrinsik dan faktor ekstrinsik sedangkan kepuasan kerja terdiri dari aspek kepuasan kerja. Berdasarkan hasil
temuan peneliti mengenai motivasi dan kepuasan kerja yaitu: a.
Motivasi instrinsik yang meliputi prestasi, pengakuan, kemajuan tingkat kehidupan dan tanggungjawab termasuk kedalam kategori
sangat baik. b.
Motivasi ekstrinsik yang meliputi kondisi kerja, hubungan antar pribadi, kebijaksanaan dan pelaksanaannya, teknik pengawasan
perasaan aman dalam bekerja termasuk kedalam kategori baik. c.
Kepuasan kerja yang meliputi pekerjaan itu sendiri, supervision, promosi dan gajiupah termasuk kedalam kategori baik.
2. Kinerja Mengajar Guru
Kinerja mengajar guru merupakan kemampuan guru dalam merencanakan, melakukan proses pembelajaran dan hasil pembelajaran
yang telah guru laksanakan didalam kegiatan belajar mengajar. Berdasarkan hasil temuan dilapangan peneliti mengenai kemampuan
Nursyifa Faujiah, 2014 Pengaruh Motivasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru Di Smk 45 Lembang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
menjalankan tugas sebagai pengajar mendapatkan kesimpulan baik. berikut ini uraian terhadap kemampuan menjalankan tugas sebagai
pengajar yaitu: a.
Merencanakan program pembelajaran yang meliputi menyusun RPP, merencanakan kegiatan pembelajaran, memilih dan menetapkan
media pembelajaran, memilih dan menguasai bahan ajar, dan menentukan alat evaluasi hasil belajar termasuk kedalam kategori
sangat baik. b.
Melakukan proses belajar mengajar yang meliputi membuka pembelajaran, menyampaikan materi pelajaran, menggunakan metode
pembelajaran, menggunakan alat peraga, dan pengelolaan kelas termasuk kedalam kategori baik.
c. Menilai proses belajar mengajar yang meliputi menggunakan teknik
dan alat evaluasi yang menyenangkan, melakukan evaluasi formatif, melakukan evaluasi sumatif, melakukan program perbaikan, dan
pelaporan hasil evaluasi termasuk kedalam kategori baik.
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksankan mengenai Pengaruh motivasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja mengajar guru di SMK 45
Lembang, maka peneliti menyampaikan saran yaitu: 1.
Bagi Sekolah Pelayanan yang diberikan sekolah sudah cukup baik. Namum dalam hal
ini sekolah harus meningkatkan pemberian motivasi yang lebih baik sehingga mutu pendidikan disekolah tersebut lebih meningkat.
2. Bagi Guru
Kinerja guru di SMK 45 Lembang pada umumnya sudah dikategorikan baik, tetapi baik saja tidak cukup harus lebih ditingkatkan lagi menjadi
sangat baik, terutama pada indikator membuka pelajaran dan menyampaikan materi pelajaran dikatakan kurang baik. Membuka
pelajaran sangat penting karena diawal pembelajaran guru dapat
