Pembuatan Program PPL PELAKSANAAN PPL

21 materi yang akan diajarkan. Hal ini dilakukan agar pembelajaran dapat bervariasi, menarik, proses pembelajaran berjalan dengan baik, dan siswa menjadi paham tentang materi yang diajarkan. Selain hal tersebut, mahasiswa juga menyiapkan atau membuat media yang digunakan dalam pembelajaran. Selama mengajar, mahasiswa praktikan beberapa kali di damping oleh guru pembimbing. Guru pembimbing selalu memberikan bimbingan dan arahan kepada mahasiswa dalam melaksanakan praktik mengajar di kelas. Hal ini dikarenakan mahasiswa masih dalam tahap belajar untuk mengajar di lingkungan sekolah yang nyata dan belum memiliki banyak pengalaman dalam mengajar di lapangan. Dengan demikian masih banyak yang harus diperbaiki dan ditingkatkan oleh mahasiswa agar dapat menjadi guru yang profesional. Maka dari itu masukan dan arahan dari guru pembimbing sangat bermanfaat bagi mahasiswa. Mahasiswa melakukan praktik mengajar terbimbing pada kelas XI IPS 1, XII IPS 1, dan XII IPS 3 dengan materi struktur sosial untuk kelas XI dan materi perubahan sosial untuk kelas XII. Selain dengan guru pembimbing, bimbingan juga dilakukan dengan Dosen Pembimbing Lapangan DPL. Konsultasi dilakukan setiap akan melakukan pengajaran terbimbing, yaitu untuk mengonsultasikan rencana pembelajaran yang telah dirancang oleh mahasiswa, termasuk metode dan media yang akan digunakan. Berikut penjabaran praktik mengajar terbimbing ini adalah sebagai berikut: No Hari, tanggal Kelas Jam pelajaran ke- Materi 1 Kamis, 21 Juli 2016 XI IPS 1 1-2 Pengertian dan ciri- ciri struktur sosial 2 Kamis, 21 Juli 2016 XII IPS 3 7-8 Penegrtian dan teori perubahan sosial 3 Jumat, 22 Juli 2016 XII IPS 1 3-4 Penegrtian dan teori perubahan sosial 22

4. Program Praktik Pengalaman Lapangan

Dalam praktiknya, mahasiswa mengajar sesuai dengan teori pengajaran yang telah diperoleh dari mata kuliah pengajaran mikro, yaitu terdiri dari: a. Pendahuluan Mahasiswa praktikan mengawali pelajaran dengan mengucapkan salam, berdoa, melakukan presensi, memberikan mmotivasi kepada siswa, mmenyampaikan tujuan pembelajaran, mengingatkan materi pelajaran sebelumnya, menceritakan pengalaman yang berhubungan dengan materi pembelajaran serta menyatakan tujuan pembelajaran. Hal ini bertujuan untuk menyiapkan siswa secara mental untuk mengikuti kegiatan pembelajaran dan juga menimbulkan perhatian dan mmemberikan motivasi kepada siswa. b. Kegiatan Inti Kegiatan ini memfokuskan pada cara menyampaikan materi pelajaran kepada siswa. Strategi dan metode apa yang akan digunakan dalam mengajar menyampaikan atau menjelaskan materi pelajaran sangat berpengaruh, sehingga materi mudah diterima dan dipahammi oleh para siswa. Pada kegiatan ini mencakup beberapa keterampilan, diantaranya ialah keterampilan menjelaskan, memberikan motivasi penguatan, penggunaan media, tanya jawab, refleksi, dan lain-lain. c. Penutup Pada bagian ini siswa diarahkan untuk mengevaluasi dan menyimpulkan materi yang telah disampaikan. Mahasiswa praktikan mengulang kembali hal-hal yang dianggap penting dalam materi pembelajaran agar materi mudah diingat oleh para siswa. Selain itu disampaikan juga pemberian tugas yang berkaitan dengan materi yang telah disampaikan. Pelaksanaan kegiatan praktik mengajar dimulai tanggal 15 Juli 2016 sampai 15 September 2016. Dari pihak sekolah guru pembimbing mahasiswa praktikan diberi kesempatan mengajar 5 kelas, yaitu kelas X 1, X 2, XI IPS 1, XII IPS 1, dan XII IPS 3. Namun yang digunakan untuk penilaian hanya kelas XI IPS 1. Dalam rentang waktu yang diberikan, mahasiswa telah