1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN

2. Siswa dapat menjelaskan pengertian dan bentuk laporan laba rugi, laporan perubahan modal, dan neraca 3. Siswa dapat membuat laporan laba rugi, laporan perubahan modal dan neraca.

B. Materi Pembelajaran

4. Pengertian dan macam-macam laporan keuangan perusahaan jasa. 5. Pengertian dan bentuk laporan laba rugi, laporan perubahan modal, dan neraca. 6. Membuat laporan laporan laba rugi, laporan perubahan modal dan neraca.

C. Metode Pembelajaran

1. Ceramah bervariasi 2. Tanya-jawab 3. Penugasan

D. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Pelaksanaan Pembelajaran Waktu Pendahuluan 1. Guru memberikan salam pembuka dan mengkondisikan siswa. 2. Guru mempresensi kehadiran siswa. 3. Guru menyampaiakan tujuan pembelajaran pada pertemuan hari ini. 4. Guru menginformasikan dan menegaskan kepada siswa tentang model pembelajaran dan jenis-jenis penilaian yang akan dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung. 5. Guru melakukan kegiatan apersepsi dengan siswa. 6. Guru memberikan soal pretest kepada siswa. 7. Guru mengawasi siswa ketika mengerjakan pretest. 8. Guru mengumpulkan hasil pretest siswa. 30 menit Kegiatan Inti EKSPLORASI 110 Kegiatan Pembelajaran Pelaksanaan Pembelajaran Waktu 1. Siswa membuka modul materi yang telah diunduh di Facebook Group. 2. Guru menjelaskan materi yang ada di dalam modul materi. 3. Siswa mendengarkan dan mencermati penjelasan tentang materi beserta contoh soal yang tertera di dalam modul. 4. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya. menit ELABORASI 1. Peserta didik mendeskripsikan pengertian dan macam-macam laporan keuangan perusahaan jasa. 2. Peserta didik membuat laporan laba rugi, laporan perubahan modal, dan neraca. KONFIRMASI 1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang kurang jelas. 2. Peserta didik mengerjakan soal latihan. Tes 1. Guru membagikan soal posttest kepada siswa untuk dikerjakan secara individu. 2. Guru mengawasi siswa mengerjakan soal posttest. 3. Guru mengumpulkan hasil tes siswa. 20 menit Penutup 1. Guru memberikan kesimpulan tentang materi yang baru saja dibahas. 2. Guru memberikan tugas yang di unggah di Facebook Group. 3. Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya. 4. Guru menutup pembelajaran dengan salam dan doa. 20 menit

E. Sumber Belajar

3. Alam S. 2007. Ekonomi untuk SMA dan MA Kelas XI 2. Jakarta: esis 4. Toto Sucipto, dkk. 2009. Akuntansi 1B. Jakarta: Yudhistira. 5. Modul dari guru

F. Alat dan Media Pembelajaran

1. Power Point

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

MASALAH YANG DIHADAPI SISWA PADA JURUSAN YANG TIDAK SESUAI MINAT

10 183 1

HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

13 162 19

GROUP POSITIVE PSYCHOTHERAPY UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA DENGAN ORANG TUA TKI

2 103 9

PENGARUH PERMAINAN KONSTRUKTIF DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK TUNARUNGU

9 134 29

PELATIHAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI EFEKTIF ORANG TUA KEPADA ANAK

8 135 22