13 Efisiensi biaya. 14 Hasil yang optimal.
15 Menyesuaikan berbagai kebutuhan pembelajaran. 16 Meningkatkan daya tarik pembelajaran.
e. Kekurangan Model Pembelajaran Blended Learning
Berikut ini adalah kekurangan-kekurangan yang dimiliki oleh model pembelajaran Blended Learning menurut Husamah 2013: 36-
37 1 Media yang dibutuhkan sangat beragam, sehingga sulit diterapkan
apabila sarana dan prasarana tidak mendukung. 2 Tidak meratanya fasilitas yang dimiliki peserta didik, seperti
komputer dan akses internet. Padahal, Blended Learning
memerlukan akses internet yang memadai dan bila jaringan kurang memadai, itu tentu akan menyulitkan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran mandiri via online. 3 Kurangnya pengetahuan sumber daya pembelajaran pengajar,
peserta didik dan orang tua terhadap penggunaan teknologi.
f. Implikasi Penerapan Model Pembelajaran
Blended Learning Bagi Pengajar
Berikut ini adalah implikasi penerapan model pembelajaran Blended Learning bagi pengajar menurut Husamah 2013: 232.
1 Pengajar sebaiknya menguasai dan terampil menggunakan teknologi informasi dan komunikasi.
2 Pengajar sebaiknya dapat memilah dan memilih materi yang digunakan pada pembelajaran tatap muka dan E-Learning. Termasuk
di dalamnya pembelajaran E-Learning online dan offline. 3 Pengajar juga perlu mengetahui perkembangan dan kondisi peserta
didik. 4 Pengajar harus memastikan bahwa E-Learning yang diakses peserta
didik secara online cukup mudah, aman, dan efisien bagi peserta didik.
g. Implikasi Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning Bagi
Peserta Didik
Berikut ini adalah implikasi penerapan model pembelajaran Blended Learning bagi peserta didik menurut Husamah 2013: 233.
1 Peserta didik harus terampil menggunakan teknologi informasi dan komunikasi.
2 Peserta didik harus dapat memilih dan memilah sumber belajar yang baik dan relevan dengan materi-materi yang sedang dipelajari.
3 Peserta didik perlu meningkatkan interaksi dan komunikasi dengan pengajar dan sesama peserta didik untuk menghindari munculnya
miskomunikasi dalam proses belajar, misalnya tentang jadwal online virtual classroom.
h. Tahapan Dalam Merancang dan Menyelenggarakan Blended Learning
