Media, Bahan dan Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar
sehari-hari dengan tanya jawab.
4. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran yaitu peserta didik diharapkan dapat
melukis sudut dan
dengan menggunakan busur dan jangka.
5. Guru menyampaikan
langkah-langkah pembelajaran yaitu belajar
dengan komik dan diskusi. 4.
Siswa memperhatikan tujuan pembelajaran.
5. Siswa memperhatikan
langkah-langkah pembelajaran yang akan
dilaksanakan.
Kegiatan Inti
Eksplorasi
1. Guru membimbing peserta
didik untuk mengeksplor pengetahuan tentang cara
melukis sudut dalam tanya jawab, misalnya “adakah
yang sudah tahu bagaimana melukis sudut?”
Elaborasi
1. Guru meminta siswa
membuka komik yang akan digunakan pembelajaran hari
ini. 2.
Guru meminta peserta didik untuk membaca sejenak
komik yang telah dibagikan. 3.
Guru meminta peserta didik untuk membaca komik
1. Siswa menjawab
pertanyaan yang diberikan guru.
1. Siswa membuka komik
yang akan digunakan dalam pembelajaran.
2. Siswa mebaca komik
yang telah dibagikan.
3. Siswa membaca komik
tentang langkah-langkah 60 menit
tentang langkah-langkah melukis sudut
dan .
4. Guru meminta peserta didik
menjelaskan langkah- langkah melukis sudut
dan yang telah mereka
temukan dalam komik beserta dengan gambar
sudutnya. 5.
Guru meminta peserta didik yang lain memperhatikan
penjelaskan temannya. 6.
Guru memberikan apresiasi bagi peserta didik yang telah
menjelaskan langkah- langkah melukis sudut
dan .
Konfirmasi
1. Guru bersama-sama peserta
didik membahas hasil dari jawaban peserta didik yang
telah menjelaskan kepada teman-temannya.
2. Guru memberi penguatan
terhadap jawaban peserta didik yang telah dibahas.
melukis sudut dan
. 4.
Siswa menjelaskan langkah-langkah melukis
sudut dan
.
5. Siswa lain mengikuti
penjelasan temannya.
6. Siswa memberikan tepuk
tangan kepada temannya yangtelah menjelaskan.
1. Siswa mengikuti
pembahasan guru.
2. Siswa memperhatikan
penguatan guru.
Penutup 1.
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan secara
lisan dan tertulis mengenai cara melukis sudut
dan 1.
Siswa bersama-sama membuat kesimpulan
mengenai melukis sudut dan
dengan 10 menit