E. Bentuk Data
Bentuk data pada penelitian ini adalah:
1. Data Motivasi Belajar Siswa
Data motivasi belajar siswa diperoleh dari hasil observasi sebelum pembelajaran dan selama proses pembelajaran, serta analisis angket
motivasi belajar siswa.
2. Data Hasil Belajar Siswa
Data hasil belajar siswa diperoleh dari hasil skor maupun nilai
pretest
dan
posttest
.
Pretest
dilakukan sebelum pembelajaran tentang garis-garis sejajar yang dipotong oleh garis lain dan melukis sudut dengan
menggunakan jangka dan penggaris.
Posttest
dilakukan setelah selesai semua materi garis-garis sejajar yang dipotong oleh garis lain dan melukis
sudut dengan menggunakan jangka dan penggaris.
F. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah:
1. Observasi
Observasi adalah kegiatan pengumpulan data dengan melakukan penelitian langsung terhadap kondisi lingkungan objek penelitian yang
mendukung kegiatan penelitian sehingga diperoleh gambar secara jelas tentang kondisi objek penelitian tersebut Syofian Siregar, 2013:19.
Kegiatan obsevasi dilakukan sebelum pembelajaran dan selama pembelajaran. Observasi sebelum pembelajaran dilakukan dengan
observasi tak terstruktur yaitu teknik pengumpulan data yang tidak
menggunakan pedoman pengamatan Syofian Siregar, 2013:20. Sedangkan observasi selama pembelajaran dilakukan dengan observasi
terstruktur yaitu teknik pengumpulan data yang menggunakan pedoman pengamatan Syofian Siregar, 201:20. Observasi terstruktur dilakukan
untuk mengetahui keterlaksanaan kegiatan pembelajaran dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Kegiatan observasi tak terstruktur
dilakukan untuk memperoleh data mengenai motivasi belajar dan hasil belajar siswa.
2. Tes
Tes merupakan metode untuk mengetahui hasil belajar siswa. Metode tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pretest
dan
posttest
.
Pretest
dilakukan sebelum pembelajaran dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum pembelajaran garis-garis
sejajar yang dipotong oleh garis lain dan melukis sudut dengan menggunakan jangka dan penggaris.
Posttest
dilakukan sesudah pembelajaran dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah
pembelajaran garis-garis sejajar yang dipotong oleh garis lain dan melukis sudut dengan menggunakan jangka dan penggaris. Soal
pretest
dan
posttest
yang digunakan di kelompok ekperimen dan kelompok kontrol sama.
3. Penyebaran Angket
Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada
responden untuk dijawab Sugiyono, 2013:142. Angket yang digunakan dalam penelitian ini mengenai motivasi belajar siswa. Jenis angket yang
digunakan adalah angket tertutup yaitu pernyataan-pernyataan yang diberikan kepada responden sudah ada alternatif pilihan jawabannya
Syofian Siregar, 2013:21. Pembuatan angket berdasarkan indikator motivasi belajar siswa. Tujuan pemberian angket pada penelitian ini
adalah untuk mengetahui motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran garis-garis sejajar yang dipotong oleh garis lain dan melukis
sudut dengan menggunakan jangka dan penggaris. Angket motivasi belajar siswa yang diberikan harus diisi oleh seluruh siswa kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol sebelum dan sesudah pembelajaran sesuai dengan keadaan yang dialami siswa.
G. Instrumen Penelitian
Kategori