Ilmu Pengetahuan Alam
93
berkembang biak dengan spora yang dihasilkan oleh sporangium. Contoh jamur: jamur roti, ragi tape, jamur tiram putih, dan jamur kayu.
Jamur dibagi menjadi 6 divisi, yaitu Myxomycotina jamur lendir, Oomycotina, Zygomycotina, Ascomycotina, Basidiomycotina dan
Deuteromycotina.
b. Pembelajaran
1 Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat melakukan pengamatan terhadap
Kingdom Protista dan Monera dan mengenal masing-masing karakteristik dari kingdom dan anggota kingdom tersebut, dan
dapat melakukan pengamatan terhadap kingdom jamur serta mengenal karakteristik dari kingdom dan anggota kingdom
tersebut. 2 Kegiatan Pembelajaran
a Pendahuluan Untuk memperoleh perhatian dan memotivasi peserta
didik, guru menampilkan fotogambar kelompok Protista atau Monera terutama yang memberi dampak terhadap kehidupan
manusia, seperti Amoeba, E.Icoli dsb. dan jamur. Sebelumnya guru mengenalkan alat yang dipakai dalam pengamatan
Sumber: Biologi.blogspot.com Licken.com dgreendaily.blogspot.com Gambar. 3.9 Pembagian Kelompok JamurFungi
Di unduh dari : Bukupaket.com
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 94
kelompok mikroorganisme prokariotik seperti monera dan protista serta jamur mikroskopis, yaitu mikroskop. Kemudian
peserta didik diminta untuk menggunakan mikrosop dengan bimbingan guru.
b Inti Peserta didik berkelompok melakukan kerja ilmiah IPA
yang terdapat di Buku Siswa berupa kegiatan “Mengenal Mikroskop” dan “Tata cara Menggunakan Mikroskop”,
“Mengamati Mikroorganisme Prokariotik”. Melakukan kegiatan “Bagaimana Bentuk Jamur“. Kemudian peserta
didik menuliskan hasil kerjanya sesuai kreasi peserta didik, mendiskusikan hasilnya, serta mempresentasikannya.
Doronglah peserta didik untuk tidak takut salah; yang penting prosedur dilakukan dengan benar dan aman.
Elaborasi lebih lanjut ke keterampilan proses IPA kaitkan dengan hasil kegiatan peserta didik: observasi – inferensi –
komunikasi serta manfaat belajar IPA bagi peserta didik. c Penutup
Lakukan releksi serta penugasan mandiri: Kegiatan “Berpikir Kritis”.
3 Alat, Bahan, dan Media
Alat, bahan dan media yang digunakan sesuai untuk kegiatan: mikroskop dan perlengkapannya, serta alat serta bahan yang
digunakan untuk kegiatan yang tercantum pada Buku Siswa. 4 Sumber Belajar
a Buku Siswa. b Sumber lain yang relevan misalnya internet.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Ilmu Pengetahuan Alam
95 5. Pertemuan IV: Klasiikasi tumbuhan dan hewan 3 JP
a. Materi Untuk Guru
