27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Dalam penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus yaitu jenis penelitian tentang Prestasi belajar siswa ditinjau dari tingkat
pendidikan orang tua, perhatian orang tua, dan motivasi belajar pada Siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pundong, Bantul, Yogyakarta.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Pundong, Bantul, Yogyakarta. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 1 Februari sd 1 Maret 2010.
C. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitian Subjek penelitian adalah benda, hal, atau orang, tempat data variabel
penelitian melekat, dan dipermasalahkan Arikunto, 2003 :114. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pundong.
2. Objek Penelitian
Objek penelitian adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan sasaran penelitian yakni data atau informasi yang akan dicari. Maka objek
penelitian ini adalah tingkat pendidikan orang tua, perhatian orang tua, moivasi belajar, dan prestasi belajar siswa.
28
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian atau keseluruhan unsur- unsur yang memiliki satu atau beberapa ciri atau karakteristik yang sama.
Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pundong bantul sebanyak 216 orang
2. Sampel Sampel merupakan sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti.
Dalam penelitian ini, pengambilan sampel sejumlah 140 siswa responden digunakan dengan menggunakan teknik proportional random sampling.
Teknik simpel random sampling adalah suatu teknik pengambilan sampel dengan memberikan kesempatan yang sama kepada tiap-tiap subjek untuk
diambil sebagai anggota sampel. Sampling acak sederhana dilakukan dengan cara mengundi semua populasi. Semua subjek yang termasuk
dalam populasi mempunyai hak untuk dijadikan anggota sampel. Masing- masing subjek diberi nomor urut sesuai nomor induk siswa. Kemudian
ditulis pada kertas dan digulung. Kertas gulungan yang sudah diberisi nomor-namor subjek dimasukkan kedalam tempolong dan dikocok.
Setelah dikocok, sejumlah gulungan kertas diambil sesuai dengan jumlah sampel yang direncanakan.
Kelas VIII SMP Negeri 1 Pundong terdiri dari enam kelas A, B, C, D, E, dan F dengan jumlah siswa yang berbeda-beda. Supaya setiap kelas
terwakili serta seimbang maka dilakukan pengambilan sampel secara acak
29 sesuai dengan banyaknya siswa tiap kelas. Adapun pengambilan sampel
sebagai berikut : Nama Kelas
Jumlah Siswa Jumlah Sampel
VIII A VIII B
VIII C VIII D
VIII E VIII F
Jumlah 36
37 36
35 34
38
216 36 216 x 140 = 23,33 23
37 216 x 140 = 23,98 24 36 216 x 140 = 23,33 23
35 216 x 140 = 22,68 23 34 216 x 140 = 22,03 22
38 216 x 140 = 24,62 25
140
E. Variabel Penelitian dan Pengukuran
Kategori