1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Batasan masalah Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

4

C. Batasan masalah

Dalam penelitian ini penulis membatasi masalah yang berhubungan dengan prestasi belajar yaitu tingkat pendidikan orang tua, perhatian orang tua, dan motivasi balajar.

D. Perumusan Masalah

1. Apakah ada hubungan positif dan signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar siswa? 2. Apakah ada hubungan positif dan signifikan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa? 3. Apakah ada hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa? 4. Apakah ada hubungan positif dan signifikan antara tingkat pendidikan orang tua, perhatian orang tua, dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar siswa?

E. Tujuan Penelitian

1. Untuk mengetahui apakah ada hubungan positif dan signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar siswa. 2. Untuk mengetahui apakah ada hubungan positif dan signifikan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa. 3. Untuk mengetahui apakah ada hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 5 4. Untuk mengetahui apakah ada hubungan positif dan signifikan antara tingkat pendidikan orang tua, perhatian orang tua, dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar siswa.

F. Manfaat Penelitian

1. Bagi SMP Negeri 1 Pundong Penulis berharap agar hasil penelitian ini dapat memberikan masukan untuk bahan pertimbangan sekolah dalam memberikan motivasi siswa untuk meningkatkan prestasi siswa. 2. Bagi Universitas Sanata Dharma Sebagai tambahan sumber bacaan perpustakaan Universitas Sanata Dharma dan sebagai acuan bagi penelitian lebih lanjut. 3. Bagi Peneliti Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan, menerapkan teori yang diperoleh selama kuliah dengan keadaan yang sesungguhnya yang akan menjadi bekal dalam memasuki dunia pendidikan di indonesia ini. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

Tingkat pendidikan orang tua dan hubungannya dengan prestasi belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah Hayatul Islam Tanah Abang Jakarta Pusat

0 4 68

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa

1 6 100

Pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SMP Fatahillah Pondok Pinang Jakarta Selatan

0 3 16

KONTRIBUSI PERHATIAN ORANG TUA DAN INTENSITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP Kontribusi Perhatian Orang Tua Dan Intensitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono Boyolali Ta

0 2 10

ANALISIS KENAKALAN REMAJA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 Analisis Kenakalan Remaja Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Smp Muhammadiyah 1 Surakarta (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VIII SMP

0 0 16

ANALISIS KENAKALAN REMAJA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 Analisis Kenakalan Remaja Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Smp Muhammadiyah 1 Surakarta (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VIII SMP

0 0 17

Perhatian orang tua terhadap aktivitas belajar siswa (studi deskriptif tingkat perhatian orang tua terhadap aktivitas belajar siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015).

0 0 101

Hubungan antara tingkat pendidikan orang tua, perhatian orang tua, dan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pundong, Bantul, Yogyakarta.

0 3 156

Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa

0 2 17