tertulis dengan tatacara penulisan ilmiah yang benar.
4.1.2 Mempresentasikan hasil
rancangan percobaan. 4.1.3 Melaksanakan
percobaan tentang
faktor luar yang mempengaruhi
proses pertumbuhan
dan perkembangan tanaman.
4.1.4 Membuat laporan
hasil percobaan
secara tertulis
dengan menggunakan
penulisan ilmiah yang benar.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.1.1.1 Melalui refleksi siswa menyadari kemampuan pola pikir ilmiah yang dimiliki sebagai anugerah dari Tuhan.
2.1.1.1 Melalui diskusi kelompok, siswa mampu menunjukkan perilaku ilmiah, meliputi teliti, jujur, tanggung jawab dan bekerja sama dalam
melakukan percobaan dan berdiskusi. 3.1.1.1 Melalui studi pustaka, siswa dapat menjelaskan faktor internal dan
faktor eksternal yang memengaruhi pertumbuhan tanaman. 3.1.2.1 Melalui kegiatan diskusi, siswa mampu menganalisis hubungan antara
faktor internal dan faktor eksternal dengan proses pertumbuhan dan perkembangan pada tanaman.
4.1.1.1 Setelah kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat membuat rancangan percobaan tentang faktor
luar yang mempengaruhi proses
pertumbuhan tanaman. 4.1.2.1 Setelah membuat rancangan percobaan, siswa dapat mempresentasikan
hasil rancangan di depan kelas. 4.1.3.1 Setelah membuat rancangan percobaan, siswa dapat melaksanakan
percobaan sederhana sesuai prosedur. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4.1.4.1 Setelah melaksanakan percobaan, siswa mampu melaporkan hasil percobaan yang telah dilakukan secara tertulis dengan menggunakan
penulisan ilmiah yang benar.
D. MATERI AJAR
- Proses pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan a. Pertumbuhan dan perkembangan awal
b. Pertumbuhan pimer dan sekunder - Faktor yang memengaruhi pertumbuhan yaitu faktor dalam internal yaitu
gen dan hormon pertumbuhan, sedangkan faktor luar eksternal dapat berupa air, oksigen, karbon dioksida, suhu, cahaya, dan unsur hara.
- Merancang dan melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tanaman.
E. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Scientific
2. Model : Penemuan Discovery
3. Metode : Tanya jawab, diskusi kelompok, pengamatan, presentasi
F. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media: •
Power point •
White board 2. AlatBahan:
• Laptop
• Viewer
• Lembar Kerja Siswa
3. Sumber Belajar: •
Buku Paket Biologi Kelas XII Kurikulum 2013 •
Internet Gambar-gambar, video, jurnal penelitian PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
