digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
observasi guru dan siswa. adapun hasil tiap-tiap siklus akan dijelaskan secara rinci, sebagaimana dipaparkan sebagai berikut ini:
1. Hasil Penelitian Pra Siklus
a. Perencanaan Pra-Siklus
Pra-siklus dilaksanakan di kelas IV MI Salafiyah Karangagung yang terdiri dari 35 siswa, pada hari senin 7 Desember 2015. Peneliti
mendatangi sekolah untuk meminta izin penelitian kepada pihak sekolah agar dapat melakukan penelitian tindakan kelas. Ketika peneliti berada di
sekolah MI Salafiyah, peneliti sangat senang bertemu dengan guru-guru dan kepala sekolah yang bernama bapak Sumardi, S.Pd. kita saling
berjabat tangan dan menyampaikan tujuan dan maksud untuk melakukan penelitian tindakan kelas di sekolah tersebut. Setelah mendapat izin
untuk melakukan observasi dengan berbagai temuan yang di peroleh berupa permasalahan yang telah diuraikan dilatar belakang, maka peneliti
melakukan proses pra siklus. Pra siklus dilaksanakan dalam 1 kali pertemuan dengan alokasi waktu 2 jam pelajaran pada jam ketiga dan
keempat 2x35 menit dari jam 08.20 – 09.30 WIB. Sasaran peneliti
adalah siswasiswi kelas IV.
b. Pelaksanaan dan pengamatan pra-siklus
Pelaksanaan proses pembelajaran pada pra-siklus dilakukan sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah dibuat oleh guru
pengajar. Pada saat proses pembelajaran pra siklus dimulai, peneliti memasuki ruangan bersama guru mata pelajaran Bahasa Indonesia
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
sekaligus wali kelas IV yaitu Ibu Siti Zuroh, S.Pd.I. pada saat itu siswasiswi ramai dan saling kejar-kejaran dengan teman-temanya, akan
tetapi wajah mereka tampak kelihatan kaget dan bingung ketika melihat peneliti kemudian Ibu Zuroh menertibkan Siswasiswinya dengan suara
yang lantang untuk diam dan duduk di bangkunya masing-masing dengan rapi.
Guru mempersilahkan peneliti memperkenalkan diri kepada semua siswa dan menyampaikan tujuannya untuk melakukan PTK
dikelas IV. Disertai dengan senyuman yang manis peneliti memperkenalkan diri kepada seluruh siswa agar terjalin keakraban,
peneliti juga mengajak para siswa tepuk-tepuk dan bernyanyi bersama- sama. Pada saat itu, beberapa dari siswa ada yang masih kelihatan ramai
dan kurang memperhatikan dengan instruksi peneliti. Setelah berkenalan, peneliti menyampaikan maksud dan tujuan
peneliti kepada seluruh siswa untuk bersedia membantu sampai tujuan peneliti bisa tercapai. Adapun tujuan peneliti adalah untuk meningkatkan
motivasi membaca cerita rakyat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Mereka sangat antusias dan senang sekali dengan kedatangan guru baru
yang asyik dan ramah. Banyak yang bilang hore...hore...hore... keceriaan para siswa dan diringi dengan loncat-loncat menghadap temannya
sambil bertepuk tangan. Mereka terlihat sangat gembira sekali ketika kedatangan guru baru di sekolah MI Salafiyah Karangagung Tuban.
