Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar

17

b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar

Belajar dapat berjalan dengan baik jika faktor-faktor yang mempengaruhinya juga baik. Secara global faktor-faktor yang mempengaruhinya Syah, 2007 : 144 antara lain: 1 Faktor internal faktor dari dalam siswa yaknikeadaan kondisi jasmani dan rohani siswa. Aspek jasmani yaitu kondisi fisik siswa, sedangkan aspek rohani terdiri dari: a Intelegensi siswakecerdasan siswa. b Sikap siswa adalah gejala internal yang berdimensi afektif berupa kecenderungan untu mereaksi atau merespon dengan cara yang relatif tetap terhadap obyak orang, barang, dsb. Baik secara negatif maupun positif. c Bakat siswa adalah kemampuan potesi yang dimiliki seseorang untuk mencapai keberhasilan dimasa yang akan datang Reber, 1988 dalam Syah, 2007. d Minat siswa adalah kecenderungan dan kegairahan yang tinggi akan keinginan yang besar terhadap sesuatu. e Motivasi siswa adalah pemasok daya untuk bertingkah laku secara terarah Reber, 1988 dalam Syah, 2007. Dalam perkembangan selanjutnya motivasi dapat sibedakan menjadi dua yaitu pertama motivasi intrinsik adalah hal dan keadaan yang berasal dari dalam siswa sendiri yang daat mendorongnya melakukan kegiatan belajar. Dan kedua motivasi ekstrinsik adalah haldan keadaan dari 18 luar individu siswa yang juga mendorong untuk melakukan tindakan belajar. 2 Faktor eksternal Ligkungan sosial terdiri dari lingkungan masyarakat, lingkungan keluarga, lingkungan sekolah. Sedangkan lingkungan non-sosial terdiri dari keadaan gedung sekolah, keadaan rumah, kondisi lingkungan. Lingkungan sekolah terdiri dari metode mengajar, krikulum, sarana, teman sekolah, interaksi antara guru dengan siswa, siswa dengan siswa, dll. 3 Faktor pendekatan belajar Merupakan jenis upaya siswa yang meliputi strategi dan metode yang digunakan siswa untuk melakukan, mempelajari materi- materipelajaran. Faktor-faktor yang mempengaruhi yang mempengaruhi belajar Anni, 2007 : 14 adalah kondisi mencakup kondisi fisik, kesehatan organ tubuh, kondisi psikis, seperti keampuan intelektual, emosional, dan kondisi sosial seperti kualitas kondisi internal yang dimiliki oleh pembelajar yang akan berpengaruh terhadap kesiapan, proses dan hasil belajar. Kondisi eksternal adalah kondisi ataralain yaitu kesulitan dalam mempelajari meteri pelajaran, metode pengajaran, kurikulum, tempar belajar, iklim, budaya belajar, dll. 19

2. Prestasi Belajar