43
8. Cara Menggunakan Peta Budaya Indonesia
Sebuah media yang dikembangkan akan menjadi
bermanfaat jika orang yang belum pernah tahu dapat dengan mudah menggunakan media tersebut dengan sendirinya, maka pada
media ini dilengkapi buku petunjuk sebagai pedoman penggunaan media tersebut.
Adapun cara bermain peta budaya Indonesia sebagai berikut:
a. Dimainkan secara kelompok 3-5 siswa
b. Salah satu siswa mengocok kartu, dan membagi kepada
masing-masing siswa empat buah kartu. c.
Sisa kartu ditumpuk dan diletakkan dengan posisi terbalik sebagai kartu ambil, sehingga gambar tidak terlihat.
d. Untuk menentukan pemain pertama, kedua dan seterusnya
dapat dilakukan hompimpa. Siswa yang menang dapat memulai permainan.
e. Tugas siswa harus mengumpulkan 4 sub judul kategori
gambar dari judul yang sama. f.
Siswa bertanya kepada temannya apakah mereka mempunyai kartu dengan kategori yang dimaksud. Misalnya Aceh, rumah,
pakaian, tarian, dan alat musik. g.
Jika ada yang mempunyai kategori yang dimaksud, maka membacakan nama gambar dan memberikan kartu tersebut
44
kepada siswa pemain. h.
Siswa yang mendapatkan kartu dari temannya, berhak bertanya lagi sub judul pada judul yang sama, sampai keempat sub judul
terkumpul. i.
Jika tidak ada siswa yang mempunyai kategori yang dimaksud, maka siswa pemain mengambil kartu ambil.
j. Kemudian dilanjutkan oleh siswa pemain berikutnya.
k. Kartu yang di pegang siswa dapat berkurang dan bertambah,
jika kartu kurang dari 4 maka harus mengambil kartu ambil. l.
Jika siswa berhasil mengumpulkan 4 sub judul, maka kartu tersebut dibacakan kepada teman-temannya lalu disimpan dan
mendapat hadiah reward. m.
Reward dapat diletakkan di provinsi yang terletak di peta, sesuai provinsi yang ada dikartu.
n. Jika mendapat reward burung garuda, maka dapat diletakkan di
provinsi yang sudah dimiliki siswa atau disimpan. o.
Jika kartu ambil sudah habis maka permainan selesai. p.
Siswa yang mendapat reward paling banyak adalah pemenangnya dan berhak mendapatkan piala.
q. Siswa yang mendapat reward paling sedikit atau tudak
mendapatkan reward adalah pemain yang kalah, maka ada hukumannya yaitu menyanyikan lagu daerah bebas.
45
Melalui permainan ini, siswa berkali-kali menyebutkan nama-nama budaya Indonesia dan mencari letak asal budaya
tersebut, serta mengetahui sikap-sikap yang mencerminkan bhinneka tunggal ika. Sehingga memperdalam ingatan dan
memudahkan memahami materi. Selain itu siswa dapat berpikir cara menghargai, menjaga dan melestarikan budaya Indonesia.
D. Ruang Lingkup IPS SD 1. Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial
Kategori