37
BAB III METODE PENELITIAN
Dalam suatu penelitian pemilihan metode yang tepat untuk digunakan merupakan suatu hal yang penting. Karena pemilihan suatu metode yang
digunakan dapat berpengaruh terhadap hasil penelitian yang dapat dipertanggungjawabkan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
adalah sebagai berikut. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan
kuantitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif karena semua gejala yang diobservasi dapat diukur dan diubah dalam bentuk angka-angka,
sehingga memungkinkan digunakannya analisis statistik . Pada penelitian eksperimen, peneliti memainkan memanipulasi
sekurang-kurangnya satu variabel bebas dan mengamati efeknya pada satu variabel tergantung dependent variable atau lebih. Penelitian ini digunakan
untuk menguji satu gejala yaitu efektif tidaknya penggunaan media Schlangen und Leitern
dalam meningkatkan kualitas pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman di SMA N 1 Candiroto Temanggung.
A. Desain Penelitian
Jenis penelitian eksperimen yang digunakan adalah eksperimen semu Quasi Eksperiment dengan desain penelitian pre-test control group yang
mendapat satu macam perlakuan. Penelitian ini dikatagorikan sebagai quasi eksperimen karena penelitian ini tidak memenuhi seluruh persyaratan yang
ditetapkan dalam penelitian eksperimen murni true eksperimen. Berikut adalah tabel desain penelitiannya.
Tabel 4: Desain Penelitian
Group Pretest
Treatment Post-test
Experiment Group T
1
X T
2
Control Group T
1
- T
2
Keterangan: Experiment Group
: kelompok eksperimen Control Group
: kelompok kontrol X
: treatment T
1 :
pre-test T
2 :
post-test
B. Variabel Penelitian
Variabel Penelitian adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2006: 118. Dalam Penelitian ini terdapat 2
variabel, yakni variabel bebas dan satu variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Penggunaan Media Schlangen und Leitern dan variabel
terikatnya adalah keterampilan berbicara peserta didik kelas X SMA N 1 Candiroto Temanggung. Berikut adalah gambar hubungan antar variabel.
Gambar 2: Hubungan antar Variabel
Keterangan: X : Variabel bebas Penggunaan Media Schlangen und Leitern
Y : Variabel terikat Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X
X Y
C. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 1 Candiroto Temanggung Temanggung.
2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada awal semester genap tahun ajaran 2013
2014 di kelas X SMA N 1 Candiroto Temanggung Temanggung. Adapun jadwal penelitian adalah sebagai berikut.
Tabel 5. Jadwal Penelitian No
Kegiatan Bulan
ke-1 Bulan
ke-2 Bulan
ke-3 Bulan
ke-4 Bulan
ke-5
1. Penyusunan Proposal 2. Uji Coba Instrumen
3. Pre Test 4. Perlakuan
5. Post Test 6. Analisis olah Data
7. Pembuatan Laporan
D. Subjek Penelitian
1. Populasi Arikunto 2006:130, berpendapat bahwa populasi adalah keseluruhan
subjek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X di SMA Negeri 1 Candiroto Temanggung Temanggung. Berikut adalah tabel
populasi dari penelitian ini.
Tabel 6: Populasi
Kelas Jumlah Peserta Didik
X1 30
X2 31
X3 30
X4 32
X5 34
X6 29
X7 34
X8 32
JUMLAH 252
2. Sampel Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto,
2006: 131. Sampel penelitian ini diambil dengan cara random sampling, yaitu proses pemilihan sampel dimana seluruh anggota populasi mempunyai
kesempatan yang sama untuk dipilih. Pengambilan sampel dengan sistem tersebut bertujuan untuk menentukan kelas mana yang menjadi kelas eksperimen
maupun kelas kontrol. Dari populasi yang ada peneliti mengambil dua kelas sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Setelah diadakan random maka
dapat diketahui bahwa kelas X 1 adalah kelas eksperimen dan kelas X 3 adalah kelas kontrol. Berikut adalah tabel sampel penelitian.
Tabel 7: Sampel Penelitian
Kelas Jumlah Peserta Didik
X1 30
X3 30
E. Teknik Pengumpulan Data
Kategori