81
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data, pengujian hipotesis, dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Schlangen und Leitern dalam
pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik peserta didik X SMA Negeri 1 Candiroto Temanggung lebih efektif dibandingkan dengan media
konvensional. Hal ini terbukti dari hasil mean pre-test kelas yang diajar dengan menggunakan media Schlangen und Leitern sebesar 7,950 dan kelas yang diajar
dengan menggunakan media konvensional sebesar 8,200; sedangkan pada saat post-test
mean kelas yang diajar dengan menggunakan media Schlangen und Leitern
sebesar 11,233 dan di kelas yang diajar dengan menggunakan media konvensional sebesar 10,45, sehingga diperoleh nilai rata-rata pada kelas
eksperimen sebesar 9,952 dan rata-rata pada kelas kontrol sebesar 9,325. Hasil analisis data diperoleh gain skor sebesar 0,267 dengan bobot keefektifan 9,7.
Dilihat dari mean masing-masing kelas, kedua kelas sama-sama mengalami peningkatan prestasi dalam keterampilan berbicara bahasa Jerman.
B. Implikasi
Berdasarkan hasil penelitian di atas, penggunaan media Schlangen und Leitern
dapat diimplikasikan ke dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman. Keterampilan berbicara
merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus dikuasai oleh peserta didik yang mempelajari bahasa Jerman. Melalui media Schlangen und Leitern,
keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik dapat ditingkatkan sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Selain itu media
Schlangen und Leitern juga efektif dalam pembelajaran keterampilan berbicara
bahasa Jerman. Hal ini terlihat dari perbedaan prestasi peserta didik, yaitu peserta didik yang diajar dengan menggunakan media Schlangen und Leitern mempunyai
prestasi berbicara yang lebih baik daripada peserta didik yang diajar dengan menggunakan media konvensional. Jadi media Schlangen und Leitern dapat
dijadikan salah satu alternatif untuk pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman.
Banyak kelebihan yang diperoleh ketika menggunakan media Schlangen und Leitern
sebagai media pilihan dalam belajar keterampilan berbicara bahasa Jerman. Diantaranya: media ini sangat efektif untuk mengulang review pelajaran
yang telah diberikan, media ini sangat praktis dan ekonomis serta mudah dimainkan, dapat meningkatkan antusias peserta didik dalam menggunakan media
ini, siswa akan menjawab pertanyaan dengan sungguh-sungguh apabila mereka berhenti di kotak pertanyaan, dan media ini sangat disenangi oleh peserta didik
karena banyak terdapat gambar yang menarik dan full colour. Berdasarkan paparan di atas, penggunaan media Schlangen und Leitern
dan latihan terus menerus yang berkelanjutan dapat membantu mengasah keterampilan berbicara peserta didik serta mendukung terciptanya proses belajar
mengajar yang efektif dan menarik minat peserta didik yang kemudian diharapkan dapat mencapai standar kompetensi yang diharapkan.
C. Saran
Kategori