16
“1 Menguasai bahan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu, 2
menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu, 3 mengembangkan materi
pembelajaran yang diampu secara kreatif, 4 mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan
tindakan reflektif, 5 memanfaatkan Teknologi Informasi untuk mengembangkan diri”.
UU Nomor 14 tahun 2005 tetang guru dan dosen, bahwa seorang guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama: 1 mendidik, 2
mengajar, 3 membimbing, 4 mengarahkan, 5 melatih, 6menilai dan 7 mengevaluasi peserta didik.
Menurut Sardiman AM 1996: 161-178 sepuluh kompetensi guru yang merupakan profil kemampuan dasar bagi seorang guru yang
mengajar didasari pada rumusan Program Pendidikan Profesi Guru P3G, Depdikbud, yaitu:
1. Menguasai Bahan
a. Menguasai bahan bidang studi dalam kurikulum sekolah b. Menguasai bahan pengayaanpenunjang bidang studi
2. Mengelola program belajar mengajar a. Merumuskan tujuan instruksional pembelajaran
b. Mengenal dan dapat menggunakan proses instruksional
yang tepat c. Melaksanakan program belajar mengajar
d. Mengenal kemampuan anak didik e. Merencanakan dan melaksanakan program remedial
3. Mengelola kelas
a. Mengkondisikan kelas b. Mengelola kedisiplinan siswa
c. Mengelola fasilitas kelas
4. Menggunakan mediasumber
a. Membuat dan menjelaskan dengan alat bantu sederhana b. Mengenal dan mengausai penggunaan media pembelajaran
5. Menguasai landasan-landasan kependidikan
a. Sesuai tujuan pendidikan nasional b.Pemahaman setiap warga Negara berhak mendapat
pengajaran
17
6. Mengelola interaksi belajar mengajar
a.Membuka pelajaran b.Member kesempatan bertanya dan menjawab
7. Menilai prestasi siswa untuk kepentingan pengajaran
a.Mengumpulkan data hasil belajar siswa b.Menganalisa data hasil belajar siswa
c.Menggunakan data hasil belajar siswa
8. Mengenal fungsi dan program bimbingan dan penyuluhan di sekolah
a.Menunjukkan jalan pemecahan persoalan pribadi anak didik b.Guru secara insidental melakukan
bimbingan dan
penyuluhan
9. Mengenal dan menyelenggarakan administrasi sekolah
a.Kegiatan recording catat-mencatat b.Kegiatan reporting lapor-melapor
10. Memahami prinsip-prinsip dan menafsirkan hasil penelitian pendidikan guna keperluan pengajaran
a. Mengadakan deskripsigambaran yang jelas mengenai hal- hal yang dipersoalkan
b. Menerangkan eksplanasi c. Menyusun teori
d. Prediksi, estimasi dan proyeksi mengenai peristiwa-
peristiwa yang bakal terjadi e. Pengendalian terhadap peristiwa-peristiwa
Menurut Ali Imron 1995: 168 sepuluh kompetensi tersebut diguguskan kedalam tiga kompetensi dasar, yaitu: “1 kompetensi
persiapan mengajar, 2 kompetensi pelaksanaan pembelajaran, dan 3 kompetensi dalam mengevaluasi pembelajaran”.
Berdasarkan penjelasan diatas, dapat disimpulkan bahwa kompetensi profesional guru mengajar adalah kemampuan seorang guru
yang mempunyai pengetahuan, ketrampilan dan sikap dalam bidang keahliannya serta diterapkan dengan baik pada saat Proses Belajar
Mengajar yakni pada saat persiapan, pelaksanaan dan evaluasinya.
5. Kemampuan Pengelolaan Proses Belajar Mengajar PBM
